开放教育既强调学习者的主体作用，又不忽视教师的指导作用。

（）是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。 在教育过程中,教师要发挥主体作用，同时也要尊重学生的主导作用，为学生的学习创造条件（） 微信公众平台在协作学习的作用是（）。①教师获得学习者的学习问题②教师对学习者进行1对1或1多的学习指导③教师发布和管理学习资源④利用关键词回复供学习者自由选择学习资源或进行在线测试⑤利用分组个性化推送学习资源 创造性学习强调学习者的（）。 新课程学习者分析倡导学习者分析主体的多元化和学习者分析标准的（）。 发挥学生的主体作用会削弱教师的主导作用，二者是矛盾的（） 课程是指在学校教师的直接和间接指导下，出现的学习者与（）相互作用的学习活动的总和 简述教师主导作用和学生主体作用的关系。 开放式学习是指为适应学习者______而灵活变化的一种教育过程。 开放式学习是指为适应学习者______而灵活变化的一种教育过程 建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景（） 认知主义强调学习者主动参与学习过程，包括()。 信息化学习是充分发挥学习者主观能动性的学习方式，其学习评价的主体将不再局限于教师，而是向“学习者”转移。 读书指导法的既强调学生的读，又强调教师的指导 当课程被认为是活动时，其特点在于（）A．课程是与学习者个人经验相联系、相结合的 B．强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性 C．强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程D．重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系 自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。 自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导（） 哑剧表演时，教师对学习者（? ? ）。 当课程被认为是知识时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。 当课程被认为是知识时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。