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以保障儿童权利为中心的教育民主化是世界各国学前教育发展的趋势。()
A.错误 B.正确
答案
总体比较是对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究，揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。()
A.错误 B.正确
答案
专题比较是对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究，揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。()
A.错误 B.正确
答案
世界各国学前教育机构的功能主要包括:服务家庭和社区功能、促进学前儿童身心全面发展功能及（）
A.凸显公益性功能 B.服务国家发展功能 C.多样化机构满足多样化需求功能 D.促进社会公平的功能
答案
80年代以来，世界各国学前教育目标有一个明显的变化，就是强调（）
A.智育中心 B.个性发展 C.情感发展 D.整体发展
答案
关于20世纪80年代以来，世界各国学前教育目标的变化，正确的观点是( )
A.由“智育中心”转向注重儿童整体发展 B.由注重儿童整体发展转向“智育中心” C.由“智育中心”转向“情感中心” D.由“智育中心”转向“体育中心”
答案
20世纪80年代以来，世界各国学前教育目标的一个明显变化是( )
A.由“保育中心”向“教育中心”转变 B.由“保幼一体”向“保幼分离”转变 C.由“补偿教育”向“义务教育”转变 D.由“智育中心”向注重儿童整体发展转变
答案
对学前儿童实施( )教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
答案
各国学前教育结构的特点有（）
A.公立少，私立多 B.公立多，私立少 C.各地区间发展不平衡，城乡差别悬殊 D.形式多种多样
答案
各国学前教育的形式都是相同的。
答案
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简述各国学前教育发展和改革趋势。
从学前教育的历史发展来看，（ ）年代，学前教育以发展儿童的智力为中心
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德国学前教师教育机构中，以培养学前教育教师的主要是( )
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法国学前教育最传统、最主要的免费学前教育机构是（）
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20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（ ）。
20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（ ）
我国学前教育形式包括（）教育和（）教育。
我国学前教育形式包括________教育和________教育。
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简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响?
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