单选题

在学习“风筝制作”内容时,下列选项中,符合探究式学习的是( )。

A. 学生听老师讲解风筝的制作原理
B. 参照民间艺人示范,学生分组完成风筝制作
C. 学生搜集资料,分组讨论风筝的制作方法
D. 学生课外放风筝感受放风筝的乐趣

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单选题
在学习“风筝制作”内容时,下列选项中,符合探究式学习的是( )。
A.学生听老师讲解风筝的制作原理 B.参照民间艺人示范,学生分组完成风筝制作 C.学生搜集资料,分组讨论风筝的制作方法 D.学生课外放风筝感受放风筝的乐趣
答案
单选题
在《风筝设计与制作》教学时,需要学生分组展开合作学习。下列选项中,恰当的分组是( )。
A.性别分组 B.异质分组 C.自由分组 D.抽签分组
答案
单选题
在《风筝设计与制作》教学时,需要学生分组展开合作学习。下列选项中,恰当的分组方式是(  )
A.性别 B.异质 C.自由 D.抽签
答案
多选题
信息技术学科开展探究式学习的探究内容分类有()
A.知识原理类 B.技能方法类 C.算法思想类
答案
主观题
探究式学习
答案
单选题
下列选项中,属于强调学生探究性学习方式的是( )。
A.基于问题式学习 B.接受式学习 C.程序性学习 D.结果导向式学习
答案
单选题
探究性学习的形式有哪些 (  )。①发现式学习②推理式探究③实验式探究
A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
答案
单选题
下列不属于探究式学习的特点的是()
A.开放性 B.自由性 C.自主性 D.过程性
答案
判断题
探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中,让儿童亲历科学探究的学习过程。
A.对 B.错
答案
判断题
探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中,让儿童亲历科学探究的学习过程()
答案
热门试题
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