一位学生没有交作业，教师在上其他课时把他叫到办公室进行教育。这种做法实际上侵犯了学生的（ ）。

小飞是小学二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到了办公室。8.针对材料，以下正确的是（） 王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具，没有当着全班的面批评刘璇，而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法（） 王老师得知红红偷了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法（） 一位教师在下课铃响过后的1分钟，突然听到有学生叫了一声“下课了”．这位教师听到后感到有失面子，于是向班级学生追问：“是谁说的？”没有学生承认．该教师就抓住一位平时也会说这样话的同学，说是他说的．该同学说：“不是，我没说过．”教师一把拉起该同学要到办公室去．由于一个要拉去一个不让拉去，教师与这位同学就这样冲突起来了……请你运用相关的教育学、心理学原理评析这位教师的做法． 一位退休的教师说：他很幸福，这种幸福是其他职业没有的，你怎么看 一位退休的教师说：他很幸福，这种幸福是其他职业没有的，你怎么看 小飞是小学二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到了办公室。7.张老师该怎么做更具教育意义（） 当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时，那么在教师成长过程中他属于（　　）。 王老师得知红红偷拿了同伴的玩具后，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。 教师讲课时，一位学生一会儿听老师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写。这位学生的注意状态是（）。 进老师办公室，做法正确的是() 教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写什么，这位小学生这时的注意状态是（） 当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于（）。 一位教师把他的大量时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么这在教师成长过程中属于（）阶段 教师办公室布置有何要求？ 教师办公室布置有何要求 在办公室中，教师应该（ ） 正在上课时,一位迟到的学生突然推门而入,这时他引起大家的注意是（） 一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他（） 各级办公室收到文件后，交填写拟办意见