阅读《荆轲刺秦王》教学实录(节选)，按照要求答题。
师：同学们，今天我们来学习《战国策》当中的精彩篇章《荆轲刺秦王》。自古以来，在中国燕赵大地，涌现出许多英雄豪杰，以及许多可歌可泣的悲壮的故事，难怪古人说“燕赵大地多慷慨悲歌之士”，此言不虚。荆轲就是其中最重要的代表。荆轲在中国历史上影响很大。陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。也就是说，他虽然不在了，但他的精神却流传千年。司马迁为其立传，评价其“名垂千古”。在《史记》当中记录荆轲的文字和《战国策》中的记录几乎完全一样，没有什么改动，这不仅反映了史学大师司马迁对这篇文章的喜爱，而且反映了司马迁对荆轲的重视和偏爱。近代龚自珍赞扬荆轲“江湖侠骨”，荆轲身上的拔刀相助、诚信勇敢的侠义精神一直是我们民族精神当中重要的组成部分。今天就让我们走进历史，走近荆轲，一同感受荆轲慷慨悲歌的情怀。接下来，我们一起来学习文言文《荆轲刺秦王》。
下面对这个导人设计的评价不恰当的一项是()。
A. 教师用充满感情的语言，将学生引入设定的情境氛围中去
B. 从文章题目人手。引入对课文的学习
C. 以旧引新，自然过渡，激起学生好奇心
D. 调动了学生的情感，为课文内容打下情感基础
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随荆轲刺秦王的人是？（）
A.樊无期 B.高渐离 C.秦武阳 D.燕丹
答案
“荆轲刺秦王”里的秦王是指秦王嬴政（）
答案
荆轲刺秦王的故事发生在（）。
A.秦都雍城遗址 B.秦都栎阳遗址 C.秦都咸阳遗址
答案
荆轲刺秦王失败是因为秦王对其早有防备（）
A.正确 B.错误
答案
下列成语中，源于“荆轲刺秦王”的是（ ）。
A.四面楚歌 B.投笔从戎 C.图穷匕见 D.完璧归赵
答案
阅读《荆轲刺秦王》教学导人，按照要求答题。师：同学们，今天我们来学习《战国策》当中的精彩篇章《荆轲刺秦王》。自古以来，在中国燕赵大地，涌现出许多英雄豪杰，以及许多可歌可泣的悲壮的故事，难怪古人说“燕赵大地多慷慨悲歌之士”，此言不虚。荆轲就是其中最重要的代表。荆轲在中国历史上影响很大。陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。也就是说，他虽然不在了，但他的精神却流传千年。司马迁为其立传，评价其“名垂千古”
A.教师用充满感情的语言，将学生引入设定的情境氛围中去 B.从文章题目人手，引人对课文的学习 C.以旧引新，自然过渡，激起学生好奇心 D.调动了学生的情感，为课文内容打下情感基础
答案
荆轲刺秦王出发前，大家为之送行，谁击筑？
答案
下列成语中，源于荆轲刺秦王故事的是()。
A.四面楚歌 B.投笔从戎 C.图穷匕见 D.完璧归赵
答案
暴漫中“荆轲刺秦王”的下一句是（）。
A.小孩纸不要看暴漫 B.两条毛腿肩上扛 C.从此荆轲上班不再迟到 D.小菊花傲娇
答案
河南南阳出土的画像石作品是《荆轲刺秦王》（）
答案
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在《资治通鉴》中,荆轲刺秦王的主题是为了凸显荆轲的侠客形象。()
在《资治通鉴》中，荆轲刺秦王的主题是为了凸显荆轲的侠客形象（）
荆轲刺秦王虽然成就了英名，但对历史没有太大的正面意义。
中国大学MOOC: 《资治通鉴》如何处理“荆轲刺秦王”的故事？
荆轲刺秦王虽然成就了英名，但对历史没有太大的正面意义（）
以下文句选自名篇《荆轲刺秦王》，其中不存在通假字的是（）。
中国大学MOOC: 以下哪个不是《史记》讲述“荆轲刺秦王”这一故事的特点？
关于荆轲刺秦王一则，《资治通鉴》中的记载有别于《史记》（）
关于荆轲刺秦王一则，《资治通鉴》与《史记》的叙述有何不同之处？（）
关于荆轲刺秦王一则，《资治通鉴》与《史记》的叙述有何不同之处？（）
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西汉刘向编纂《战国策》，其中名篇《荆轲刺秦王》等广为流传，那么《战国策》属于()史书。
在荆轲刺秦王出发时所歌风萧萧兮易水寒的下一句是什么
阅读《荆轲刺秦王》教学导人，按照要求答题。
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下面对这则教学导入设计的评价，不恰当的一项是()。
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