日常生活中的“低声细语”、“引吭高歌”中的“低”、“高”指（  ）

人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”主要指声音的（ ） 生活中常用“高”“低”来形容声音，如“女高音,男低音”“引吭高歌,低声细语”。这两句词中，前一句的“高”“低”指的是声音特性中的_______,后一句的“高”“低”指的是声音特性中的______。(选填音调、响度、音色) 在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌《我和我的祖国》，以抒发浓浓的爱国之情“引吭高歌”中的“高”是指声音的（　　） 人们生活中听到的声音是多种多样的．“女高音”的“高”和“女低音”的“低”指的是声音特性中的　　　　　　高低；“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的　　　　　　大小；女歌手“声音清脆”，男歌手“声音浑厚”，“声音清脆”和“声音浑厚”是由于女歌手和男歌手发出声音的　　　　　　不同． “引吭高歌”的“吭”字的拼音是（）。 膜拜： 引吭高歌： 失之东隅，收之桑榆： 分庭抗礼： “那么高的音我唱不上去”这里的“高”指的是______；而“低声细语”里的“低”指的是（） 童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的______不同。“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的____不一样。 童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的_________和________不同。“引吭高歌”与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的______不一样。 ①这首歌调太高，我唱不上去；②引吭高歌；③他是唱高音的；④请勿高声喧哗．其中“高”是指响度的是　　；指音调的是　　．（填序号） 下列4个句子（1）这首歌调太高；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗，其中“高”字指响度大的是 下列四个句子（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）他是唱高音的；（4）请勿高声喧哗。其中“高”是指响度的是_____________。   “闻其声而知其人”是根据声音的      特征来辨别的。“引吭高歌”中的“高”指的是声音      大。“女高音歌唱家”中的“高”指的是声音的     高。 在下列四个句子中，其中“高”字指音调的是(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗。 唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”，这里的“高”指的是      ；而“引吭高歌”里的“高”指的是      ；“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的       。 成语“引吭高歌”里的“高”指的是     。“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的      ；“掩耳盗铃”是在          处减弱声音的。  打开喉咙是歌唱发声的重要前提，常言道：“引吭高歌”，就是指打开喉咙，尽情歌唱，已达到声音洪亮，情感动人的效果。 有些人生来性格比较内向，说话低声细语，见生人就脸红，说话办事有一种胆怯心理，这是一种___。() “各位游客，这是鹤在叫。‘鹤鸣于九皋，声闻于野。’它引吭高歌，在为我们送行呢！”这段导游词采用的是暗引。（） 日常生活活动是指个体为满足日常生活需要每天进行的