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期末考试结束后,小花说:“真倒霉,背的题一个都没考”。那么,小花对失败的归因是()
单选题
期末考试结束后,小花说:“真倒霉,背的题一个都没考”。那么,小花对失败的归因是()
A. 内部的、稳定的、不可控的
B. 外部的、稳定的、不可控的
C. 内部的、不稳定的、可控的
D. 外部的、不稳定的、不可控的
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单选题
期末考试结束后,小花说:“真倒霉,背的题一个都没考”。那么,小花对失败的归因是()
A.内部的、稳定的、不可控的 B.外部的、稳定的、不可控的 C.内部的、不稳定的、可控的 D.外部的、不稳定的、不可控的
答案
单选题
期末考试来临,某校老师决定将音、体、美提前一个月进行考试,把语数外放在期末考试期间考,这种做法()
A.正确,有利于教师组织教学 B.正确,有利于提高学生成绩 C.不正确,不利于校际公平竞争 D.不正确,不利于学生全面发展
答案
单选题
期末考试来临,某校老师决定将音乐、体育、美术提前一个月进行考试,把语文、数学、外语放在期末考试期间考,这种做法( )。
A.正确,有利于教师组织教学 B.正确,有利于提高学生成绩 C.不正确,不利于校际公平竞争 D.不正确,不利于学生全面发展
答案
单选题
李老师用Access创建了一个数据库文件来存放全年级学生期末考试的成绩,那么数据表“期末考试成绩”中每个学生的期末考试成绩就是()。
A.一个数据库 B.一行数据 C.一条记录 D.一个档案
答案
单选题
期末考试属于( )
A.总结性评价 B.形成性评价 C.最佳表现评价 D.典型表现评价
答案
单选题
期末考试属于()。
A.诊断性测验 B.形成性测验 C.测试性测验 D.终结性测验
答案
单选题
期末考试结束后,又一次名列前茅的中学生小龙说:“这次考试的难度并不大,考成这样也算是正常发挥。”根据成败归因理论,小龙的归因属于( )。
A.内部的、稳定的、不可控的 B.外部的、不稳定的、可控的 C.内部的、不稳定的、可控的 D.外部的、稳定的、不可控的
答案
单选题
要计算一个班级期末考试的总成绩最简单的方法是()。
A.利用计算器计算 B.利用Access来计算 C.利用Excel的求和功能计算 D.利用VF来计算
答案
单选题
某班有35名学生,在期中考试中有30人及格,在期末考试中有28人及格,两次考试后发现有3名同学两次都没考及格,那么两次考试都及格的()人
A.31 B.30 C.26 D.24
答案
单选题
学校中常见的期末考试属于( )。
A.总结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.标准参照评价
答案
热门试题
我们通常所说的期末考试属于()。
如果上课认真听讲,并且按时完成作业,那么期末考试成绩就一定会及格,除非出现考试作弊的特殊情况。已知小明的期末考试成绩不及格。如果上述断定为真,则下列选项一定为真的是()
小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩,从学习动机理论来看,这属于()。
小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于()。
小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩,从学习动机理论来看,这属于()。
小刚期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小刚刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于()
期末考试将至,某校数学组长将期末考试的出题任务交给新老师,以此检验新老师对知识的把握情况。那么,新老师命制考题的依据是()
获取期末考试安排计划最好的办法()。
期末考试卷(题目在通知里)
本学期期末考试时间是()
获取期末考试安排计划最好的办法()
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李方期末考试6门功课的平均分是95分,每门的满分都是100分,那么她这次期末考试每门功课的分数都不低于多少分()
李平期末考试6门功课的平均分是95分,每门的满分都是100分,那么她这次期末考试每门功课的分数都不低于多少分?
小刚期中考试成绩不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑。于是小刚刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机来看,这属于( )
宋晓期中考试不理想,父母答应他如果期末考试能考好,就带他去旅游,于是宋晓刻苦学习,期末考试取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于()
期中考试、期末考试属于诊断性评价。
期末考试将至,红星小学的数学组长曾老师将期末考试的出题任务交给新老师,以此检验新老师对知识的把握情况。那么,新老师命制考题的依据是()
学期末的期末考试,根据评价功能的不同,属于()
期末考试后,某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准,这违反了中学历史教学评价的( )原则。
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