根据体育学习过程中出现的情况，对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略属于（ ）。

延伸性学习是指学生在体育（）的学习和活动。 延伸性学习是指学生在体育（）的学习和活动 简述体育教师对学生体育学习评价的目的。 学习传统保健体育过程中图片不能描述出的内容（）。 简述在体育中教师对学习过程评价的优、 缺点。 在进行体育与健康基础知识学习过程中，学生交流与共享的平台有（） 体育学习 简述在体育教学中教师对学习过程评价的优缺点。 体育学习中有的学生并不喜欢体育活动，他们来上体育课包括进行课余锻炼只是为了获得体育学分，这种动机属于（）。 体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能？（ ） 体育运动本身的特征之一就是团结合作，所以学生在体育学习过程中都需要合作。 体育学习策略 体育态度的模仿学习是……实际存在的体育态度模仿学习包括（ ）类型 体育教学过程中，为解决学生“想不想学”问题的学习策略属于（） 体育教学过程中， 为解决学生“想不想学” 问题的学习策略属于（ ）。 下列哪一种学习策略有助于解决学生在体育学习中出现的兴趣不高，态度较差，情绪低落等问题?( ) 。 体育学习群体属于()。 在体育教学中，体育学习的指导方法有（）。 幼儿体育活动评价的具体内容包括：对体育活动目标的评价；对体育活动准备工作的评价；对体育活动内容的评价；对体育活动实施过程的评价；对体育活动反思的评价 对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现情况的评价属于( )。