唐代国子学、太学、四门学和崇文馆、弘文馆，属 同类性质的学校，其设立体现了当时学校教育 的（ ）

隋代在中央设有太学、四门学、书学、算学，为四学。() 国子学是高级官员子弟的学校，太学是一般官员和庶名俊秀子弟的学校。() 唐代中央中央政府创设的“六学二馆”中，（）相当于大学性质。 我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（） 晋代中央学制分国子学和太学两种。太学（） 我国唐代官学设有“二馆六学”，规定不同亩职人的子弟上不同的学校。这体现了我国封建教育具有（） 汉代的中央官学包括太学和鸿都门学 我国古代于太学之外专为士族子弟另设国子学之始是在（） 广文馆的设立表明唐代政府 我国唐朝官学体系“六学二馆”中的“二馆”是指（） 唐代的国子学:主要招收（ ）子孙，学习经、史及文字学。 唐朝中央官学有“六学二馆”，其中二馆是指 “六学二馆” 新博物馆学 国子学不属于元代学校体系中的中央官学。() 博物馆学的定义 唐朝的“六学一馆” 唐朝的“六学一馆” “六学二馆”体现了（ ）的中央官学体系。 “六学二馆”是（　　）中央官学体系的简称