一个完善的科学研究成果，是科学认识主体的探索性、（）与科学方法灵活应用的结果

提出（）是科学研究或科学认识的首要的、具有战略意义的一步 教育科学研究成果评价的内容不包括教育科学研究的（） 马克思主义的发展具有科学探索性，是一个不断探索和发展的过程（） 科学研究成果表述的主要形式有（）。 科学研究成果表述的主要形式有( )。 科学研究是一项事业，广泛渗透到社会与经济的各个方面。科学研究是创新知识和整理、修改知识，以及开拓知识新用途的探索性工作。科学研究工作可根据不同需要，进行多种分类。一般最常用的科学研究分类是怎样的 科学研究是一项事业，广泛渗透到社会与经济的各个方面。科学研究是创新知识和整理、修改知识，以及开拓知识新用途的探索性工作。科学研究工作可根据不同需要，进行多种分类。一般最常用的科学研究分类是怎样的 科学研究成果的最重要的评价指标是（）。 属于以教育理论为主的科学研究成果是（） 属于以教育事实为主的科学研究成果是（） 科学方法在科学认识中的地位首先体现在（）是科学认识主体形成的前提。 科学方法在科学认识中的地位首先体现在（）是科学认识主体形成的前提 科学认识活动的主体是（　　）。 教育科学研究成果评价的主要内容是（） 以教育事实为主的科学研究成果主要包括 以教育事实为主的科学研究成果主要包括（） 国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高（） 科学方法在科学认识中的地位：科学方法是科学认识主体形成的（）；科学方法是认识主体主观能动性的（）；科学方法是创造性思维的（） 科学方法在科学认识中的地位：科学方法是科学认识主体形成的（）；科学方法是认识主体主观能动性的（）；科学方法是创造性思维的（） 高等学校设立( )，审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。