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进入初中后,赵东难以控制自己的情绪,时常无故的兴奋不已,转而又哀伤忧愁,这反映了青少年情绪发展具有( )。
单选题
进入初中后,赵东难以控制自己的情绪,时常无故的兴奋不已,转而又哀伤忧愁,这反映了青少年情绪发展具有( )。
A. 弥散性
B. 闭锁性
C. 波动性
D. 感染性
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单选题
进入初中后,赵东难以控制自己的情绪,时常无故的兴奋不已,转而又哀伤忧愁,这反映了青少年情绪发展具有( )。
A.弥散性 B.闭锁性 C.波动性 D.感染性
答案
单选题
______讲话让同学们兴奋不已。
A..洋溢学生会会长热情的 B..热情洋溢学生会会长的 C..热情学生会会长洋溢的 D..学生会会长热情洋溢的
答案
单选题
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答案
单选题
该求助者“难以控制自己的情绪,曾经想轻生,但放心不下女儿。”说明其存在()。单选
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判断题
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答案
判断题
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答案
单选题
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答案
主观题
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答案
主观题
大学生如何控制自己的消极情绪
答案
单选题
智商是了解自己和他人的情绪,体察自己和他人的情绪,调节和控制自己情绪,以及与人交往的能力()
A.正确 B.错误
答案
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若患者诉其并非有意对抗父母,只是有时难以控制自己的情绪,则此患者最可能存在的问题是
适当的控制自己的情绪,自我调节压力是正确的
婴幼儿大脑皮层易于兴奋,不易抑制,所以控制自己的能力差。( )
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在服务过程中,服务人员应学会控制自己的情绪,它包括()
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情绪型性格的性格特征是以理智来评价、支配和控制自己的行为。
情绪型性格的性格特征是以理智来评价、支配和控制自己的行为。
在服务过程中,服务人员应学会控制自己的情绪,它不包括()
教师具有稳定的情绪,自觉觉察到自己的角色位置,有效地控制自己,体现了教师()
幼儿大脑皮质容易兴奋、不容易抑制,表现为幼儿容易激动,控制自己的能力较差()
()主要是指一个人不能积极地调节、控制自己的情绪。
在服务过程中,服务人员应学会控制自己的情绪,它不包括()。
专业技术人员在生活工作中如何正确的控制自己的情绪?()
在礼仪主持中控制自己的不良情绪是一种情感心理活动。
在礼仪主持中控制自己的不良情绪是一种情感心理活动()
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