中庸的精神实质是过犹不及、和而不同和是非分明
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中庸的精神实质是过犹不及、和而不同和是非分明
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作为一个是非分明的人，只要占了道理我就不会认错
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塞罕坝精神实质是（）
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教育目的的精神实质是（）
A.培养劳动者是社会主义教育目的的总要求 B.重视人文性是我国教育目的的根本特点 C.坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点 D.要求德 E.培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准
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严谨治学的精神实质是（）
A.实事求是 B.严格要求 C.一丝不苟 D.严肃认真
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“过犹不及”是对中庸思想的具体说明，意思是做人做事须恰如其分，恰到好处。
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记录片的精神实质是（）。
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科学发展的精神实质是（）。
A.解放思想，以人为本，协调可持续发展 B.实事求是，以人为本，经济建设 C.解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实 D.与时俱进，求真务实，以人为本
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我国教育目的的精神实质是（）
A.以儒家思想作为理论基础 B.社会主义—我国教育性质的根本所在 C.使受教育者德 D.注重提高全民族素质 E.为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才
答案
我国教育目的的精神实质是 （ ）
A.以儒家思想作为理论基础 B.社会主义—我国教育性质的根本所在 C.使受教育者德、智、体、美等方面全面发展 D.注重提高全民族素质E 、 为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才
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科学和人文在关注的对象上是不同的，所以它们在精神实质和深层底蕴也无相通之处。()
相扑运动的精神实质是什么？
()发扬了天人和谐统一的思想，提出“扣其两端用其中”、“过犹不及”的中庸观。
反腐倡廉“大宣教”精神实质和深刻内涵是什么？
科学发展观的科学内涵和精神实质？
科学发展观的精神实质和必然要求是（ ）
(2014广西)我国教育目的的精神实质是()。
简述我国教育目的的精神实质。
科学发展观的精神实质。
孔子在《论语》里所说的“过犹不及”，蕴含的中华传统文化精神是（）
根据相关法律、法规的规定，善于倾听相关方面的意见，不偏听偏信；是非分明，不姑息迁就；办事合情合理，以理服人，不以势压人，这体现了城乡规划行业职业道德规范的( )内容。
论述科学发展观的科学内涵和精神实质。
（）是科学发展观最鲜明的精神实质。
科学发展观最鲜明的精神实质是（）
科学发展观最鲜明的精神实质是（）
科学发展观最鲜明的精神实质是（）
科学发展观最鲜明的精神实质是（）
科学发展观最为鲜明的精神实质是（）
()是科学发展观最鲜明的精神实质。
科学发展观最鲜明的精神实质是（）。
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