教育法规的调整对象是（ ）。

教育法规决定教育政策的性质，教育政策的内容体现教育法规。（ ） 出租车汽车行业法规调整的对象是（）. 业管理法律法规的调整对象是（） 教育法规的评价作用一是指教育法规具有客观性；二是指教育法规具有() 教育法规的形式渊源就是教育法规演进的历史源流。 教育法规的形式渊源就是教育法规演进的历史源流。 依据教育法规规定的内容的不同，教育法规可以分为（） 教育政策是教育法规制定的依据，教育法规保障教育政策的实施（） 教育法规 教育法规 教育法在教育法规体系中属于（） 我国教育法体系的横向层面依据现行教育法调整对象的不同，将其划分为（）基础教育法、职业教育法、民办教育法、教师法、经费投入法等主要方面 目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。 《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的对象是（　　） 教育法规的遵守是什么？遵守教育法规的内容有哪些？ 教育政策是实施教育法规的指导，教育法规是实现教育政策的保证（） 我国教育法规体系主要包括宪法中有关教育的条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章。 我国教育法规体系主要包括宪法中有关教育的条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章。（ ） 教育法规具有很强的阶级性，这是教育法规最根本的（） 《中华人民共和国义务教育法》规定接受义务教育的对象是（　　）