化妆师需具备努力学习，刻苦专研及（）的职业守则。

化妆师自以为是、不与他人为伍违背了化妆师职业守则中（）的具体要求。 化妆师自以为是、不与他认为伍违背了化妆师职业守则中（）的具体要求。 阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（） 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（） 有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。 “努力学习”是偏正短语（） 许多小学低年级学生之所以喜欢学习，可能是“为老师的鼓励而努力学习”“为家长的奖励而努力学习”“为同学瞧得起而努力学习”，这类学习动机属于（） 某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一个会计师。他的这个理想是（? ?） 化妆师要乐于学习，（），提高气质。 某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。 努力学习，是想学习更多的知识（） 专业化妆师在从事（）工作中所应遵循的与化妆职业活动相适应的行为规范就是化妆师的职业道德。 某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一个建筑工程师。他的这个理想是() 某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一个建筑工程师。他的这个理想是（） 某学生在大学期间努力学习,刻苦掌握专业知识,希望将来做一名建筑工程师。他的这个理想是( ) 化妆师应具备良好的品德和精湛的化妆造型技巧。 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（　）。 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。这些学习动机属于（ ） 终身学习，讲的是人在少年和中年要努力学习。 终身学习，讲的是人在少年和中年要努力学习。