在学校里，我们应该努力学习，毕业后参加工作我们就不要学习了。

有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（） 有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。 “努力学习”是偏正短语（） 许多小学低年级学生之所以喜欢学习，可能是“为老师的鼓励而努力学习”“为家长的奖励而努力学习”“为同学瞧得起而努力学习”，这类学习动机属于（） 毕业生参加工作后的试用期如何规定？ 某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。 努力学习，是想学习更多的知识（） 某学生通过努力学习考取心仪学校。根据奥苏伯尔观点，该生学习动机是（　　） 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（　）。 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。这些学习动机属于（ ） 毕业生参加工作后的工龄从什么时候开始计算？ “如果不努力学习，就不能取得好成绩。这个学生不能取得好成绩，所以，这个学生不努力学习。”这一个推理属于何种推理？是否正确？为什么？ 地方普通高校毕业参加工作后特招入伍的干部，在校学习时间不计算为住房补贴年限。 地方普通高校毕业参加工作后特招入伍的干部，在校学习时间不计算为住房补贴年限（） 终身学习，讲的是人在少年和中年要努力学习。 终身学习，讲的是人在少年和中年要努力学习。 ①受到称赞②参加工作③大学毕业④任劳任怨⑤成为劳模（ ） 志愿消防队的消防管理职责：努力学习和知识，积极参加消防训（） “努力学习”是“取得好成绩”的（）。 “努力学习”是“取得好成绩”的（）