从教师职业及个人素质看，教师职业道德具有（）

教师职业道德，又称师德，是教师职业素质的核心内容（） 教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心（） 什么是教师职业道德？教师职业道德有什么特点？ 教师职业道德不仅具备一般职业道德的共性，还具有教师职业的（）。 教师职业道德素质包括①（）、②（）、③（）、④（）、⑤（）。 在教师职业道德体系中，教师职业道德原则居（）地位。 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 {pz_填空} 、教师{pz_填空} 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。 简述教师职业纪律与教师职业道德的区别。 教师职业道德的核心是廉洁从教。 教师职业道德的核心是廉洁从教。 论述教师职业纪律与教师职业道德之间的关系。 教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的，其中处于核心和首要地位的是（） 教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。 教师职业道德行为的出发点是(): 教师职业幸福感|教师职业正义感|教师职业荣誉感|教师职业责任感 教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用 简述教师职业道德修养与教师职业道德教育的区别。 教师职业道德