江山多胜迹，风骚贯古今。下面是围绕主题搜集的经典诗文，请你补充完整。长江浩浩西来，汇细流，纳巨川，逶迤万里。生生不息的长江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峡口，有渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，（ ① ）；渡荆门，有诗仙吟诵：山随平野尽， （ ② ）。过洞庭湖，范仲淹把酒临风：先天下之忧而忧，（ ③ ）；登岳阳楼，陈与义凭危徘徊：登临吴蜀横分地，（ ④ ） 。宣州饯别，李太白幽愤而作：抽刀断水水更流，（ ⑤ ） ；扬州酬酢，刘禹锡慨然自勉：沉舟侧畔千帆过， （ ⑥ ） 。赤壁咏史，杜牧以史鉴今：东风不与周郎便，（ ⑦ ）；京口怀古，辛弃疾思接千载：千古兴亡多少事？悠悠。（ ⑧ ） 。江流奔涌，你究竟能承载多少不一样的人世悲歌？逝者如斯，唯一不变的是忧国忧民的文人情怀！

江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“风”指的是 下面选项中,是《千里江山图》中的“江山”的是（） 19SS连裤袜围绕下面哪几个重点主题进行（） 主题是文章的灵魂。公文写作，要围绕主题、渲染主题、直奔主题（） （）是围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、多篇成组的报道。 围绕“蔬菜营养多”的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 “江山代有才人出，各领风骚数百年”一句出自龚自珍。() 古今医家多认为阴毒是（） 诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该句诗可以体现（） ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界 下面诗文的节奏划分正确的是（ ） 围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班健康教育活动方案 围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班健康教育活动方案 古今医家多认为阳毒是（） 《唐多令》：“旧江山浑是新愁。”的作者是（）。 活动设计题： 围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 赵翼在《论诗》中写道：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”他所说的“风骚”主要是（） 邓小平理论围绕的主题是: 孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现（）①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的③文化具有继承性④文化影响人的精神世界 孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临，羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现（） ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界