指出下列句子画线词语解释有误的一组是（ ）
A. 衡少善属（连缀）文，游于三辅 涂有饿莩而不知发（打开粮仓，赈济百姓）
B. 公车特征拜郎中（汉代的官署名） 汉使张胜谋杀单于近臣，当死。（应当）
C. 句读之不知（句子文辞休止和停顿处） 璧有瑕，请指示（指给……看）王
D. 一夫作难而七庙隳 （天子的宗庙） 汉亦留之以相当（抵押）
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指出下列句子画线词语解释有误的一组是（ ）
A.衡少善属（连缀）文，游于三辅 涂有饿莩而不知发（打开粮仓，赈济百姓） B.公车特征拜郎中（汉代的官署名） 汉使张胜谋杀单于近臣，当死。（应当） C.句读之不知（句子文辞休止和停顿处） 璧有瑕，请指示（指给……看）王 D.一夫作难而七庙隳 （天子的宗庙） 汉亦留之以相当（抵押）
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结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项是
A.当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（戛然而止：声音突然中止。） B.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。（标本：比喻具有代表性的事物。） C.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） D.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。（脊梁：这里指脊背。）
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结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项是
A.当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（戛然而止：声音突然中止。） B.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。（标本：比喻具有代表性的事物。） C.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） D.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。（脊梁：这里指脊背。）
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结合语境，指出下列句子中加粗词语解释有误的一项（ ）
A.墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。 B.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。 C.“弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。 D.论坛。
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结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项（ ）(2 分)
A.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。） C.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。） D.不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）
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指出下列词语解释有误的一项（）
A.我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。 形影不离——形容彼此关系密切。 B.“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。” 婆婆嘴——老太婆的嘴。 C.万芳是个多么仗义的好朋友。 仗义——讲义气。 D.她却满不在乎地说：“算了吧，反正我己经站了一个钟头……” 满不在乎——完全不放在心上。
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下列词语解释有误的一组是
A.悬崖:高而陡的山崖 训诫:告诫，教导 B.嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉树木 C.目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭 D.纳罕:惊奇，诧异 小心翼翼:谨慎小心
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下列词语解释有误的一组是( )
A.训诫:告诫，教导 悬崖:高而陡的山崖 B.嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉树木 C.目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭 D.纳罕:惊奇，诧异 小心翼翼:谨慎小心
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指出下列划线词语解释有误的一项（）
A.不亦说乎( 愉快 )吾日三省吾身（ 每天 ） B.诲女知之乎（通“汝”，你 ）项为之强（脖颈） C.是知也（知道）然后知松柏之后凋叶（凋谢） D.人不知而不愠（生气）思而不学则殆（有害）
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指出下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）
A.他一诺千金，言行相顾，是值得很信任的人。 B.人要有自知之明，才会做到谦卑和努力。 C.他郑重其事地带着两个女儿和女婿，向那个衣服褴褛的年老水手走去。 D.妄自菲薄，能让我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
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下列划线词语解释有误的一组是（）。
下列词语中解释有误一组是（）（3分）
指出下列划线词语解释有误的一项（）（3分）
下列词语中画线字词解释没有错误的一组是（）
下列词语中解释有误的一组是()(3分)
对下列加点的词语解释，有误的一组是（ ）
对下列词语解释有误的一组是（）（3分）
下列句子中，加点的字解释有误的一组是
下列句子中括号词的解释有误的一组是（）
下列句中加点词语的解释有误的一组是（ ）
下列词语中加点字的解释有误的一组( )
选出下列各组句子加点词语意思相同的一组（ ）
结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项是（）（3分）
选出下列各组句子加横线词语意思相同的一组（????? ）
下列句子中画线词语使用有误的一项是（ ）
下列句子中画线词语使用有误的一句是
对下列句子加点的词语解释不恰当的一组是
请选出下列各组句子中加点词语意思相同的一组：
下列句子中，加下划线的字解释有误的一组是 （ ）
下列画线字的注音，有误的一组是（ ）
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