培养幼儿学做力所能及的事是盥洗的保育任务之一（）

在（），父母要了解孩子的心理状况，“自己的事自己做”是该年龄阶段孩子的正常心理发展特点，不要压抑孩子独立性活动意向，解放他们的手脚，让他们做一些力所能及的事，培养他们的独立自主性，为形成良好个性打好基础。 幼儿园的双重任务之一是对幼儿实施保育和教育，另一任务是()。 保育员指导幼儿盥洗的原则是（ ）。 盥洗中，保育员应帮助小幼儿（ ）。 自己的实际情况出发，循序渐进地进行锻炼，不要急于求成，应做自己力所能及的 做好婴幼儿盥洗中的保育工作，其目的是（） 做好婴幼儿盥洗中的保育工作，其目的是（ ）。 志愿服务组织以外的其他组织可以开展力所能及的（） 志愿服务组织以外的其他组织可以开展力所能及的（） 我在家会做一些力所能及的家务，因为我觉得自己已经长大了（） k当旅游者发生骨折，须及时送医院救治，但在现场，导游人员应做的力所能及的初步处理是（） 在照护服务中鼓励老年人坚持力所能及的活动，符合（）。 保育员指导婴幼儿盥洗的原则是()。 保育员组织婴幼儿盥洗的原则是（ ）。 具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。 具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为________。 榜样法是培养婴幼儿良好盥洗习惯的方法之一。下面可以成为婴幼儿模仿和学习的榜样的有（） 盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（ ）要求、（ ）要求和注意事项。 小年龄幼儿盥洗时，保育员最好采用的指导方式是（ ）。 马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。