学习《面朝大海，春暖花开》，教师为引导学生学会体会意境，播放了大海和油菜花组合的图片，对这一教学资源的分析，恰当的是（　）。

简述海子的《面朝大海，春暖花开》所表达的感情。 “我有一所房子，面朝大海，春暖花开”是（）的诗。 《面朝大海， 春暖花开》 是中国哪一位现代诗人的作品 有《面朝大海，春暖花开》等著名作品的诗人海子的原名是什么？ “ 从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。 ” 这句话的重音是：（ ） 下面哪些属于各具特色、百家争鸣的装修风格？（? ? ??）: 儒雅贵气的生活品味——古典欧式风格 崇尚自然原汁原味——东南亚风格 田园的舒适和宁静——美式乡村风格 面朝大海春暖花开——地中海式风格 学习《林黛玉进贾府》，教师为引导学生学会人物描写，播放了《红楼梦》中王熙凤出场的视频片段，对这一教学资源的分析，恰当的是（）。 学习《念奴娇?赤壁怀古》，在引导学生品味诗歌语言，赏析意境之前，教师播放赤壁实景图片并配以磅礴的音乐，下列对该教学资源使用的评价，不恰当的是（ ）。 象齿焚身∶春暖花开 学习《念奴娇·赤壁怀古》，在引导学生品味诗歌语言、赏析意境之前，教师播放赤壁实景图片并配以气势磅礴的音乐，下列对该教学资源使用的评价，不恰当的是()。 学习《念奴娇·赤壁怀古》，在引导学生品味诗歌语言、赏析意境之前，教师播放赤壁实景图片并配以气势磅礴的音乐，下列对该教学资源使用的评价，不恰当的是()。 学习《念奴娇·赤壁怀古》，在引导学生品味诗歌语言、赏析意境之前，教师播放赤壁实景图片并配以气势磅礴的音乐，下列对该教学资源使用的评价，不恰当的是()。 为了培养学生的创新性学习能力，应引导学生具有（），学会（），养成（） 兴趣是最好的学生，教师必须学会激发学生的学习兴趣。（） 反思型教师懂得“学会教学”必须以深刻体验学生的“学会学习”为前提，只有从学生“学会学习”的角度去思考“学会教学”，才能真正学会教学（） 某教师在引导学生鉴赏《自由探戈》时，通过多媒体播放《自由探戈》的旋律引导学生聆听，播放《自由探戈》的视频引导学生观看，学生充分体会与感受到了《自由探戈》中的美感。该教师的教学行为符合《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中的哪一个基本理念?( ) （）是引导学生自主学习、逐步深入并获得成功的关键，也是学生学会学习的重要标志。 学习《林黛玉进贾府》一文，教师为引导学生学会如何进行人物描写，在课前播放了《红楼梦》中王熙凤出场的视频片段。对这一教学资源的分析，不恰当的是（）。 引导——发现教学模式可使学生学会如何学习，适用于任何学科的教学（） 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生进行自主学习、（）与合作交流