单选题

下列不属于阿什里德模式中的离散阶段的是( )。

A. 培训与组织目标无关联
B. 培训被看做是一种浮华或是在浪费时间
C. 以纯粹的基础知识为主
D. 培训计划更多地考虑了个人的需要

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单选题
下列不属于阿什里德模式中的离散阶段的是( )。
A.培训与组织目标无关联 B.培训被看做是一种浮华或是在浪费时间 C.以纯粹的基础知识为主 D.培训计划更多地考虑了个人的需要
答案
多选题
按不同的等级水平,将阿什里德模式培训分为离散、整合、聚焦三个阶段,下列关于离散阶段的说法正确的有(  )。
A.培训与组织目标关联 B.培训是功利性定向的 C.培训是培训人员的事 D.培训的运作是系统性的 E.培训被看作是一种浮华或是在浪费时间
答案
主观题
阿什里德模式将培训活动划分为离散阶段、整合阶段、聚焦阶段三个阶段,简答每个阶段的具体项目
答案
主观题
阿什里德模式将培训活动划分为离散阶段、整合阶段、聚焦阶段三个阶段,简答每个阶段的具体项目。
答案
多选题
阿什里德模式的整合阶段的具体项目包括(  )。
A.培训开始与人力资源的需求相结合 B.使培训与评价体系形成一体 C.既强调基础知识,又强调其他内容,尤其是技能型内容 D.由于人力资源需求对培训的影响,促使企业关注发展的问题 E.培训由培训人员承担,但由于培训内容范围的扩展,对培训者的技能范围要求扩大了
答案
单选题
在阿什里德模式中。达到()阶段的组织被称为学习型组织。
A.离散 B.聚焦 C.整合 D.退出
答案
多选题
按不同的等级水平,将阿什里德模式培训分为(  )。
A.离散阶段 B.发展阶段 C.整合阶段 D.成熟阶段 E.聚焦阶段
答案
单选题
下列不属于阿尔德弗尔的ERG观点的是(  )。
A.不强调需要层次的顺序 B.当较高级需要受到挫折时,可能会降而求其次 C.某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不一定减弱,还可能会增强 D.希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成就得到社会的承认
答案
单选题
不属于阿尔德弗尔的ERG理论人类需要的是()。
A.生理的需要 B.生存的需要 C.关系的需要 D.成长的需要
答案
单选题
以下哪种说法不属于阿德福ERG理论的观点 ( )
A.生存需要指的是维持人类生存和存在的需要.包括生理的需要和安全的需要 B.不强调需要的层次顺序.需要之间没层次关系 C.人按照需要的层次划分由低到高迥步追书需垂的满恳 D.人在同一时间可能实现多个需要
答案
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