单选题

学生通过学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等方式不断完善自身品德的一种德育方法是(    )。

A. 自我教育法
B. 品德评价法
C. 实践锻炼法
D. 榜样示范法

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单选题
学生通过学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等方式不断完善自身品德的一种德育方法是(    )。
A.自我教育法 B.品德评价法 C.实践锻炼法 D.榜样示范法
答案
判断题
陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括:立志、学习、反思、箴言、慎独等()
答案
主观题
班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是____
答案
单选题
班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.自我修养法
答案
单选题
班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.自我修养法
答案
判断题
教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、自我批评、自我提高。( )
答案
判断题
教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、自我批评、自我提高()
答案
单选题
在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种德育方法是()
A.实际锻炼法 B.自我调节法 C.道德修养法 D.品德评价法
答案
单选题
根据自我批评能力的发展特点,“自我批评的精神正在发展,对缺点缺乏坚决改正的决心,还存在言行脱节的现象”的学生处于自我批评的()
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答案
单选题
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答案
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