有这样一名数学教师：一天到晚除了认真上课，精心批改作业，就是钻研各种难题。他对每年高考 数学试卷的解答，总是最快最好的。但报纸，他从来不看一张;期刊，一年也翻不了几回；图书馆，难 得光顾；影视,几乎不看。他觉得不能把时间浪费在这些上面。他的教学很一般，学生反映也不太 好。对此，他很不解。

请从现代社会的特点以及现代教育的发展趋势的角度评价该老师的做法。

“夜深了，教师还在批改作业”，体现了教师劳动的（） 教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的() 教师用红笔批改作业，这是运用了知觉的：（） 教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的（） 如果有学生主动要求批改作业，教师应该（） 教师通常用红色笔批改作业是遵循感知规律的（）   教师用红色钢笔批改作业利用的是知觉的哪一个特性?( ) 教师批改作业后及时告知学生批改结果，此种激发学生学习动机的方法是() 教师用红笔批改作业，是利用了刺激物的强度。（ ） 美丽为何一天到晚吐舌头？ 批改作业的要求是什么（） 使用最多的批改作业的方式为（ ）。 批改作业所签发的书面证明称为（） 若教师在批改作业时，无法判断学生的解答思路是否正确，则应采用（） 为了培养班级学生的自主学习能力，经常叫学生帮批改作业，这样做对吗（） 教师用红笔批改作业是为了让学生更好的知觉，这体现了知觉的（） 关于批改作业的礼仪规范，下列的错误选项是（ ）。 没处可去我便一天到晚耗在这园子里。耗： 批改作业前不需要做准备工作，直接对着答案批改即可（） 教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。