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近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于19世纪()年代以后。
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近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于19世纪()年代以后。
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近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于19世纪()年代以后。
答案
主观题
提出了“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是()。
答案
单选题
19世纪初,致力于英国普及幼儿学校工作、促进幼儿学校在英国的发展,并对19世纪欧美各国的幼儿学校运动产生广泛影响的是( )
A.怀尔德斯平 B.欧文 C.麦克米伦姐妹 D.福禄贝尔
答案
多选题
在英国19世纪前期的幼儿学校的主要代表是:()
A.福禄贝尔幼儿学校 B.欧文幼儿学校 C.维尔德斯平幼儿学校 D.弗利托娜幼儿学校
答案
单选题
19世纪中期德国幼儿学校运动的代表人物是( )
A.巴乌利美 B.弗利托娜 C.瓦德切克 D.福禄贝尔
答案
单选题
19世纪,致力于普及幼儿学校,对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是
A.欧文 B.怀尔德斯平 C.谢泼德 D.撒切尔
答案
单选题
19世纪20年代中期至40年代末,在英国幼儿学校的影响下,德国也出现了幼儿学校运动,其代表人物是()
A.巴乌利美 B.弗利托娜 C.瓦德切克 D.福禄贝尔
答案
单选题
19世纪30年代,德国幼儿学校运动的代表人物是()
A.侯爵夫人巴乌利 B.瓦德切克 C.弗利托娜 D.福禄培尔
答案
单选题
英国19世纪幼儿学校的积极创办者____提出的开发教育方法被很多国家的学前教育机构所仿效。
A.维尔德斯平 B.欧文 C.福禄倍尔 D.威廉·哈里斯
答案
单选题
西方19世纪“幼儿学校运动”最早出现在★()
A.英国 B.德国 C.法国 D.美国
答案
热门试题
__________创办了英国第一所幼儿学校。
1816年,英国第一个创办幼儿学校的是( )
英国学前教育机构类型:保育学校和保育班,(),幼儿学校,日托中心。
20世纪中期至40年代末.德国幼儿学校运动的代表人物是( )
我国高等学校教师实行学衔制始于20世纪年代
1816年创办新兰纳克幼儿学校的教育家是英国的()
19世纪末至20世纪初期的欧洲“新学校运动”中,英国教育家雷迪创办的学校是()
简述英国幼儿学校的教育目标。
专门讨论大学理念的人是19世纪英国学者()。
19世纪初英国学校中出现(),这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用
欧文创办的幼儿学校是世界上最早( )
英国幼儿学校的教育目标:发展幼儿的个性()
英国幼儿学校的创始人是( )
19世纪初,英国学校中出现了_________,这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
在19世纪初期,英国学校中出现了______,这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
19世纪初,英国学校中出现了“( )制”,这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
德国幼儿学校运动的代表人物是()
【2009•浙江】英国幼儿学校的创始人是()
“万物有灵论”是由19世纪英国学者泰勒提出的。
英国幼儿学校的教育目标:训练幼儿说话和听话的能力()
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