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简述学生影响探究过程的表现。
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简述学生影响探究过程的表现。
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以“探究影响压力作用效果的因素”为例,简述科学探究的基本过程。
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结合“探究平面镜成像特点”的实验,简述物理探究式教学的过程。
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学生的探究和科学家的科学探究在过程本质上是相同的。
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简述教师心理品质中对学生影响最大的八种表现。
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探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中,让儿童亲历科学探究的学习过程。
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在“探究光对鼠妇生活的影响”一节的教学中,教师既要将“环境因素对生物的生活有影响”这一实验结论、该实验探究的过程及使用的方法与实验带给学生的“珍爱生命”的情感体验结合起来,同时又要突出该实验对学生“探究能力的培养”。这体现了研究性学习的( )特点。
在“探究光对鼠妇生活的影响”一节的教学中,教师既要将“环境因素对生物的生活有影响”这一实验结论、实验探究的过程及使用的方法与实验带给学生的“珍爱生命”的情感体验结合起来,同时又要突出该实验对学生“探究能力的培养”。这体现了研究性学习的()特点。
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简述学生问题行为的表现及成因
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简述学生问题行为的表现及成因
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