什么是学习者的一般特征？初中生的认知发展特点有哪些？什么是学习者的一般特征？初中生的认知发展特点有哪些？
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什么是学习者的一般特征？初中生的认知发展特点有哪些？什么是学习者的一般特征？初中生的认知发展特点有哪些？
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什么是学习者的一般特征?初中生的认知发展特点有哪些?
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学习者一般特征包括其生理发展、认知发展、智能及情感等方面的特征。
A.对 B.错
答案
学习者一般特征包括其生理发展、认知发展、智能及情感等方面的特征（）
答案
初中生同伴关系发展的特点有（）
A.选择性 B.亲密性 C.稳定性 D.易变性 E.长久性
答案
初中生应试的心理状态一般有（）
A.无知型 B.任意型 C.低期望型 D.期望型
答案
初中生人格发展具有的特点有
A.自我意识高涨 B.反抗心理 C.情绪表现的矛盾性 D.交朋友上的团伙现象
答案
初中生学习兴趣的特点不包括（）
A.兴趣范围缩小 B.兴趣出现了选择性 C.学习兴趣的深刻性增加 D.学习兴趣的自觉性增强
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对初中生的心理教育，要以初中生的（）发展水平和特点为基础
A.认知 B.记忆 C.思维 D.感觉
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初中生想象发展的特点包括（）
A.有意想象占主导地位 B.无意想象占主导地位 C.再造想象高度发展 D.创造想象水平较高 E.想象内容更加现实化
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初中生思维发展的特点表现为（）。
初中生的情绪发展特点不包括（）。
初中生个性发展特点不包含（）。
简述初中生心理发展的特点
初中生的表情认知能力中发展最晚的是对（）
学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展、社会性发展、智能及情感发展等方面的特征。
下列属于初中生心理发展特点的是（）
相比于初中生，高中学生的认知特点是（）。
相比于初中生，高中学生的认知特点是（）
请简述初中生情绪发展的特点
昂立初中生学习的常规教材是什么（）
以下关于初中生的学习特点，描述错误的一项是（）
初中生的生理特征是（）
简述学习者的一般特征。
初中生注意持续的时间一般保持在（）。
以下不属于初中生同伴关系发展特点的是（）
初中生人格发展的特点主要体现在（ ）
初中生思维品质发展的矛盾特点主要表现在()。
下列关于初中生思维发展特点的描述，不正确的是( )
初中生的品德具有（）的特点
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