单选题

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其进行顺序是()

A. 以知为开端,知、情、意、行依次进行
B. 以情为开端,情、知、意、行依次进行
C. 以意为开端,意、知、情、行依次进行
D. 视具体情况,可有多种开端

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主观题
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,其进行的顺序是
答案
判断题
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,其进行的顺序必须遵从以知为开端,知情意行依次进行的。
答案
主观题
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。
答案
判断题
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。
A.对 B.错
答案
判断题
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为先端,知情意行依次进行()
答案
判断题
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行
答案
主观题
辨析题:德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。
答案
单选题
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其进行顺序是( )
A.以知为开端,知、情、意、行依次进行 B. C.以情为开端,情、知、意、行依次进行 D. E.以意为开端,意、知、情、行依次进行 F. G.视具体情况,可有多种开端
答案
单选题
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其进行顺序是()
A.以知为开端,知、情、意、行依次进行 B.以情为开端,情、知、意、行依次进行 C.以意为开端,意、知、情、行依次进行 D.视具体情况,可有多种开端
答案
单选题
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是()
A.以知为开端,知、情、意、行依次进行 B.以情为开端,情、知、意、行依次进行 C.以意为开端,意、知、情、行依次进行 D.视具体情况,可有多种开端
答案
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