严慈相济体现的德育原则是（）
A. 正面引导与纪律约束相结合
B. 严格要求学生与尊重学生相结合
C. 集体教育与个别教育相结合
D. 发挥积极因素与克服消极因素相结合
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严慈相济体现的德育原则是（）
A.正面教育与纪律约束相结合 B.尊重学生与严格要求学生相结合 C.集体教育和个别教育相结合 D.依靠积极因素、克服消极因素
答案
严慈相济体现的德育原则是（）
A.正面引导与纪律约束相结合 B.严格要求学生与尊重学生相结合 C.集体教育与个别教育相结合 D.发挥积极因素与克服消极因素相结合
答案
“严慈相济”的“严”体现在（）
A.严而有理 B.严而有度 C.严而有恒 D.严而有方 E.严而有爱
答案
“严而有格，严而有方”暗含的德育原则是()。
A.严格要求与尊重信任相结合 B.长善救失 C.疏通引导 D.知行统一 E.教育影响的一致性和连续性
答案
关于“师爱”，应该是严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重。
A.对 B.错
答案
关于“师爱”，应该是严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重（）
答案
“平行教育原则”体现的德育原则是（ ）
A.严格要求学生与尊重信任学生相结合原则 B.集体教育和个别教育相结合原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.正面引导与纪律约束相结合原则
答案
“爱之愈深，求之愈严”体现了德育的（）原则
A.正面教育与法律约束相结合 B.依靠积极因素克服消极因素 C.因材施教 D.严格要求与相互信任相结合
答案
“平行教育原则”体现的德育原则是( )
A.严格要求学生与尊重信任学生相结合原则 B.集体教育和个别教育相结合原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.正面引导与纪律约束相结合原则
答案
以下关于“严爱相济”的人员录用原则的说法，正确的是（）
A.员工在试用期间对其进行必要的考核 B.对试用的员工在生活上给予更多关怀 C.尽可能地帮助试用员工解决后顾之忧 D.在工作上要指导和帮助员工取得进步 E.从法律上保证员工应享有的各项权利
答案
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以下关于“严爱相济”的人员录用原则的说法正确的有（）
以下关于“严爱相济”的人员录用原则的说法正确的有（ ）。
以下关于“严爱相济”的人员录用原则的说法正确的有（）。
以下关于“严爱相济”的人员录用原则的说法正确的有（ ）。
“平行教育法”体现的德育原则是（ ）
“平行教育法”体现的德育原则是（）
"长善救失"体现的德育原则是（）
只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。这句话表明教师应该对学生严慈相济（2016.湖南）（）
(2015年5月)以下关于“严爱相济”的人员录用原则的说法，正确的是（ ）。
“通过集体、在集体中和为了集体”，体现的德育原则是（）
“-把钥匙开一把锁”体现的德育原则是
“好学近乎知，力行近乎仁”这句话体现的德育原则是（）
家庭、社会和学校相结合的教育体现的德育原则是（）
要坚持寛严相济刑事政策.依法执行（）等规定。
“视其所以，观其所由,察其所安”体现的德育原则是（ ）。
“一把钥匙开-把锁”这句话体现的德育原则是( )。
德育原则是德育工作中必须遵循的基本要求，以下体现因材施教原则的是（）
“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。
“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是
“视其所以，观其所由，察其所安”所体现的德育原则是（）
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