等死，死國可乎？（《史記·陳涉世家》）

教师在教学《陈涉世家》时，推荐另外几篇出自《史记》的作品，建议学生比较阅读，下列作品不适合推荐的是（） 教师在教学《陈涉世家》时，推荐另外几篇出自《史记》的作品，建议学生比较阅读，下列作品不适合推荐的是（　　） 中国大学MOOC: 風包括《周南》、（ ）、《邶》、《鄘》、《衛》、《王》、《鄭》、《齊》、《魏》、《唐》、《秦》、《陳》、《檜》、《曹》、《豳》），合稱十五國風，共一百六十篇。 卒使上官大夫短屈原于頃襄王。（《史記·賈生屈原列傳》） “行李之往来，共其乏困”（《左传·僖公三十年》），“辍耕之垄上”（《史记·陈涉世家》），动词“往”和“之”的不同在哪里？ 若使天下兼相愛爱人若愛其身猶有不孝者乎視父兄與君若其身惡施不孝猶有不慈者乎視弟子與臣若其身惡施不慈故不孝不慈亡有猶有盗賊乎故視人之室若其室誰竊視人身若其身誰賊故盜賊亡有猶有大夫之相亂家諸侯之相攻國者乎視人家若其家誰亂視人國若其國誰攻故大夫之相亂家諸侯之相攻國者亡有若使天下兼相愛國與國不相攻家與家不相亂盜賊亡有君臣父子皆能孝慈若此則天下治 若使天下兼相愛爱人若愛其身猶有不孝者乎視父兄與君若其身惡施不孝猶有不慈者乎視弟子與臣若其身惡施不慈故不孝不慈亡有猶有盜賊乎故視人之室若其室誰竊視人身若其身誰賊故盜賊亡有猶有大夫之相亂家諸侯之相攻國者乎視人家若其家誰亂視人國若其國誰攻故大夫之相亂家諸侯之相攻國者亡有若使天下兼相愛國與國不相攻家與家不相亂盜賊亡有君臣父子皆能孝慈若此則天下治 《史记陈涉世家》记载，陈胜在发动起义时说：“天下苦秦久矣。”其表现有（）。 ①战乱频仍②民族矛盾尖锐③刑罚严酷④土地兼并严重 《史记·陈涉世家》记载，陈胜在发动起义时说:“天下苦秦久矣。”其表现有() ①战乱频仍②民族矛盾尖锐③刑罚严酷④土地兼并严重   今梁、趙相攻，輕兵銳卒必竭于外，老弱罷於內。（《史記·孫子吳起列傳》） 大楚與，陳勝王。 对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 ” 解释下列句中加着重号的词，并说明其古今意义变化的类型。(1)同心之言，其(臭)如蘭。 (2)子爲父死亡所恨)。 (3)不有君子，其能國乎?國無陋矣，厚(贿)之。 記紀の記載によれば、日本の第一代天皇は誰ですか（） 陳良楚產也。（《孟子·滕文公上》） 《史记》是我国第一部断代史，体例仿照《汉书》，但改书为志，把世家并入列传。 《史记》是我国第一部断代史，体例仿照《汉书》，但改书为志，把世家并入列传（） 至於孝平，郡國百三。（《後漢書·郡國志》） 陳さんは日本旅行()社員です。 陳涉少時，嘗(與)人傭耕。與：