作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括【 】

中小学教师的素质要求可以概括为：{pz_填空}、教育理论知识与技能和{pz_填空}。 中小学教师继续教育的内容主要包括（）。 2013年教育部组织中小学教师信息技术能力专项培训，培训（）名以上的中小学教师。 德国的中小学教师培养机构主要包括( ) 中小学教师继续教育应坚持的原则包括（）。 中小学教师继续教育分为（）和（） 我国义务教育中小学教师是()。 中小学教师，是指普通中小学及（）的教师 就教师职业素质而言，中小学教师所学习的西方教育思想属于（） 参加继续教育是中小学教师的（　　）。 我国《中小学教师教育技术能力标准》包括（）、（）、（）三个部分 中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。() 出头教育: 就教师职业素质而言，中小学教师所学习的西方思想属于（　）。 《中小学教师违反职业道德处理办法》中所称的中小学教师是指（） 中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等（） 参加继续教育是中小学教师的（）和（）。 中小学教师的继续教育具有何种特点？ 以下关于中小学教师参与教育科学研究说法错误的是: 中小学教师参与教育科学研究是提高自身素质的重要途径 中小学教师参与教育科学研究的方法是日常的教育实验 中小学教师参与教育科学研究的目标是提高教育教育质量 中小学教师参与教育科学研究的评价标准与其他人员保持一致 《教育规划纲要》提出，建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置（）教师职务（职称）。 中小学教师的能力结构素养不包括（）