我国《中小学教师教育技术能力标准》包括（）、（）、（）三个部分

《中小学教师教育技术能力标准》是教育部哪一年颁布的 我国义务教育中小学教师是()。 根据《中小学教师继续教育规定》，中小学教师继续教育以（ ）为主。 根据《教师法》规定，我国中小学教师是履行教育教学职责的专业人员（） 试论我国中小学教师的聘任制改革问题 给出我国第一个中小学教师专业能力标准的是（ ） 我国中小学《教师专业标准》的基本理念包括（） 中小学教师的能力结构素养不包括（） 中小学教师的能力结构素养不包括（） 对实施全国中小学教师信息技术能力提升工程说法不正确的是（）。 《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，以实现（）显著提升 目前，我国中小学教师的总体素质主要存在哪些问题（） 我国中小学教师职业的社会地位较高。 联系实际阐述我国中小学教师应具备的教育理论知识与技能。 信息技术应用能力标准，是中小学教师专业成长的准则（） 信息技术应用能力标准，是中小学教师专业成长的准则（） 中小学教师专业标准内容维度包括（） 现阶段我国中小学教师职业道德的核心是（） 联系实际阐述我国中小学教师应当具备的职业素养。 现阶段我国中小学教师职业道德的核心是（）。