单选题

在“氧化还原反应”的教学中.化学教师经常采用画示意图的方式来表达、分析反应中元素化合价的变化与电子的转移,以帮助学生理解。这种方法所采用的学习策略是(  )。

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 监控策略

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单选题
在“氧化还原反应”的教学中.化学教师经常采用画示意图的方式来表达、分析反应中元素化合价的变化与电子的转移,以帮助学生理解。这种方法所采用的学习策略是(  )。
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.监控策略
答案
单选题
铺画的车站平面示意图,在示意图的标明车站方位()
A.正上方 B.正下方 C.右上角 D.左上角
答案
单选题
铺画的车站平面示意图时,在示意图的标明车站方位()
A.正上方 B.右上角 C.正下方 D.左上角
答案
单选题
在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略()
A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.监控策略
答案
简答题
教学中通常会用“示意图”表达物理情境.结合实例简述“示意图”在物理教学中的作用。
答案
主观题
教学中通常会用“示意图”表达物理情境.结合实例简述“示意图”在物理教学中的作用。
答案
单选题
在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列学习策略中的(  )。
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.监控策略
答案
单选题
在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略?(  )
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.监控策略
答案
单选题
(2014河北沧州)在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目。这种学习策略属于()。
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.监控策略
答案
判断题
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答案
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