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品味、赏析下面的句子。(1)轻浮的柳絮,精制的扬花,滥造的榆钱,随着风,飘来飘去,自由地成堆成垛。从词语运用的角度(说说加点词语的表达作用):(2)有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双双在散步,有的成对儿比犄角。从修辞运用的角度:
主观题
品味、赏析下面的句子。(1)轻浮的柳絮,精制的扬花,滥造的榆钱,随着风,飘来飘去,自由地成堆成垛。从词语运用的角度(说说加点词语的表达作用):(2)有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双双在散步,有的成对儿比犄角。从修辞运用的角度:
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主观题
品味、赏析下面的句子。(1)轻浮的柳絮,精制的扬花,滥造的榆钱,随着风,飘来飘去,自由地成堆成垛。从词语运用的角度(说说加点词语的表达作用):(2)有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双双在散步,有的成对儿比犄角。从修辞运用的角度:
答案
单选题
柳絮:扬花
A.松子:榆钱 B.月华:荷花 C.芙蓉:幽兰 D.菊花:银甲
答案
单选题
下面句子赏析有误的一项是( )
A.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”“争”“啄”两个字写出莺莺燕燕的动态,使得全诗洋溢青春的活力与生机。 B.“高峰入云,清流见底”用仰观俯察两种视角,极力描写山之高,水之净,用笔洗练,境界清新。 C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,运用对比的写作方法,写出小石潭水清澈见底、清冽可鉴的特点。 D.“其真无马邪其真不知马也!”揭示了封建社会中人才被埋没的原因,对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。
答案
主观题
赏析下面的句子。(3分)浮光跃金,静影沉璧。
答案
主观题
按照要求品读、赏析下面的句子。(1)从修辞的角度:它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。赏析:
答案
判断题
小学高段阅读理解答题中,经常会遇到赏析类的题型,考察形式为下面几种:1、文章画线句子用了什么修辞手法?有什么表达效果?2、请赏析文章画线句子。3、下列句子有什么表达效果?请简要分析。4、下列句子加点词语有什么作用?5、画线句子有什么含义,用自己的话说一说()
答案
主观题
简要赏析下面句子。(3分)火龙驹蹄声嚼嗬,极富韵律,若壮士击鼓,又似仕女弹琴。
答案
主观题
赏析第③段中画线句子。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
单选题
下列句子赏析有误的一项是( )
A.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”从空间角度描写洞庭湖的雄伟气势。 B.“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见”生动地刻画了潭水的来源,突出溪水的曲折、悠远。 C.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”意蕴深厚,从天上地下全景角度,勾勒出西湖雪景给作者的总体印象。 D.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”描绘冬季出猎场景,显示出太守个人的威风。
答案
主观题
请赏析第③段括号中句子的含义。
答案
热门试题
对下列句子赏析有误的一项是()
下列甸句子赏析有误的一项是( )
下列句子中赏析有误的一项是( )
请赏析第四段中画线的句子。
榆钱是榆树上长出的()。
曲园秋浓落榆钱
榆树的果实为翅果又称榆钱。
下列对诗歌句子的赏析,不恰当的一项是( )
对文中画横线句子的赏析正确的一项是( )
老师在讲解艾青《我爱这土地》时,让学生赏析诗中的句子,下列赏析不恰当的一项是( )。
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下列对课文有关句子的赏析,不够准确的一项是
用下面图表中的信息完成下列句子:1)
防治麦蚜的适期是扬花前期()
防治麦蚜的适期是扬花前期()
春天的柳树有的长柳絮,有的不长柳絮,原因是()
柳絮:杨花()
柳絮:杨花()
柳絮:杨花()
春天快过去的时候,空中会飘飞柳絮。柳絮是指()。
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