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由于人对信息的分析处理能力和思维取向的不同而产生的障碍称之为()
单选题
由于人对信息的分析处理能力和思维取向的不同而产生的障碍称之为()
A. 个人背景障碍
B. 文化背景障碍
C. 记忆能力障碍
D. 思维能力和方式方面障碍
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单选题
由于人对信息的分析处理能力和思维取向的不同而产生的障碍称之为()
A.个人背景障碍 B.文化背景障碍 C.记忆能力障碍 D.思维能力和方式方面障碍
答案
单选题
由于人对信息的分析处置惩罚能力和思维取向的不同而孕育发生的障碍称之为()
A.个人违景障碍 B.文化违景障碍 C.记忆能力障碍 D.思维能力和方式方面障碍
答案
单选题
()可以促使学生学会对大量信息的收集、分析和处理,从而增进思维能力和创造能力。()
A.自主学习 B.合作学习 C.探究学习 D.实践学习
答案
判断题
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答案
主观题
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答案
单选题
由于放大电路对信号中不同频率产生的()不同而产生的波形失真,称为相位失真
A.放大倍数 B.相移 C.频率响应
答案
单选题
由于人的知识、经历、能力、职业、价值观等不同,对同一信息可能会有不同看法和不同理解,这体现的沟通特点是()
A.心理因素对沟通的影响很大 B.沟通既是信息传递过程,义是感情交流过程 C.沟通主要以语言为载体 D.在人际沟通过程中会出现沟通障碍
答案
单选题
不同历史发展阶段,不同地域的人们,由于生活经验的范围和性质不同,所______而形成的思维框架、思维模式也就不同。
A.填入划横线部分最恰当的一项是______。 B.沉淀 C.积淀 D.积累 E.发展
答案
单选题
不同历史发展阶段,不同地域的人们,由于生活经验的范围和性质不同,所()而形成的思维框架、思维模式也就不同。
A.沉淀 B.积淀 C.积累 D.发展
答案
单选题
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A.系统风险 B.非系统风险 C.投资风险 D.融资风险
答案
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由于人的知识、经历、能力、职业、价值观等不同,对同一信息可能会有不同看法和不同理解,这体现的沟通特点是( )
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由于观赏位置不同而产生美感不同的景观是()。
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睡眠对我们的生活和处理某些使人产生压力的情况的能力是非常关键的。
睡眠对我们的生活和处理某些使人产生压力的情况的能力是非常关键的()
不同历史发展阶段,不同地域的人们,由于生活经验的范围和性质不同,所______而形成的思维框架、思维模式也就不同。填入画横线部分最恰当的一项是()。
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