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教师职业道德有助于帮助教师规范和调整自身在教育活动中的言行()

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判断题
教师职业道德有助于帮助教师规范和调整自身在教育活动中的言行()
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主观题
教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德(   )组成的
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单选题
教师职业道德原则、职业道德规范和()构成了教师职业道德规范体系。
A.职业道德教育 B.职业道德修养 C.职业道德理想 D.职业道德范畴
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判断题
教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系()
答案
主观题
开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范
答案
单选题
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的,其中处于核心和首要地位的是()
A.教师职业道德原则 B.教师职业道德规范 C.教师职业道德范畴 D.教师职业道德修养
答案
单选题
制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。
A.教师职业道德修养 B.教师职业道德规范 C.教师职业道德原则 D.教师职业道德义务
答案
单选题
教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到()作用
A.保障维护 B.制约影响 C.否定批评 D.激励推动
答案
简答题
简述教师职业道德修养与教师职业道德教育的区别。
答案
主观题
教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系
答案
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教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 教师职业道德规范() 教师职业道德教育内容主要包括: ①教育方针②政策 ③法律法规④教师职业道德规范 教师职业道德教育的内容主要包括:政治理论、( )和教师心理健康教育等。 ①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范 教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心() 什么是教师职业道德?教师职业道德有什么特点? 教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化() 教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范() 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有() 在教师职业道德体系中,教师职业道德原则居()地位。 教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。 教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用,不仅指向教育过程,而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有( ) 教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、(  )和教师心理健康教育等。 ①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范 请从教师职业道德的角度,说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  下列教师职业道德中,属于《中小学教师职业道德规范》中规定的是() 教师职业道德里调整教师和学生间的关系是() 下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法中正确的是()。 幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则,协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系,判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准() 2008年修订的师德规范中,()是教师职业道德教师职业的核心 教师职业道德评价要通过()的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。
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