中国大学MOOC: 化解学生交流中出现的冲突是教师应当完成的工作，所以不需要去培养学生冲突管理的技能。

中国大学MOOC: 某教师给学生一耳光侵犯了学生什么权利？ 中国大学MOOC: 为了培养学生的英语认读能力，教师可以（ ）。 中国大学MOOC: 心智技能定向阶段，教师的任务是督促学生练习。 中国大学MOOC: 成人学生手指僵硬，乐谱中遇到4指、5指的部分，教师应该帮他修改指法，降低难度。 中国大学MOOC: 下面未在古代奥运会中出现的比赛项目是（ ）。 中国大学MOOC: 教师威信会影响学生的学习效果吗？ 中国大学MOOC: 演示实验的主要操作者是教师,学生只是观察。 中国大学MOOC: 投影图中出现的图框一定为（ ）的投影。 中国大学MOOC: 色调在电影中出现,通常可以通过( )来达到的。 中国大学MOOC: 从建构主义视角来看，教师应遵循下列哪些原则来开展教学？ 中国大学MOOC: 关于犬采食中出现的不良行为调整描述正确的是 中国大学MOOC:"与上级冲突的处理"; 中国大学MOOC: 与下级冲突的处理 中国大学MOOC: 教师培养和激发学生的学习动机的方法，包括（） 中国大学MOOC: 处理冲突最常用的方式是（ ） 中国大学MOOC: 情感冲突是论人不论事。 中国大学MOOC: 科塞评论冲突的功能，即是冲突的（ ） 中国大学MOOC: 员工关系的本质是合作和冲突。 中国大学MOOC: 关系冲突中，发生冲突的常见原因包括： 中国大学MOOC: 房室瓣开放，血液由心房流入心室，心房内压力曲线中出现