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3-4岁幼儿掌握的物体画很少,无法开展情节画活动。

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判断题
3-4岁幼儿掌握的物体画很少,无法开展情节画活动。
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判断题
幼儿物体画就是要求画的逼真
答案
判断题
3-4岁的幼儿物体画可以考虑训练幼儿的用笔控制力
答案
主观题
幼儿装饰画活动内容应该:
答案
主观题
中(2)班的张老师正在组织幼儿开展美术活动,活动室外突然飘起了雪花。这对于南方的幼儿来讲是非常稀奇的,很多幼儿很少甚至从未见过真实的下雪的情景。因此,不少幼儿开始按捺不住,不时往外张望,甚至有个别幼儿已经离开座位跑到了活动室外。张老师看到这些之后,明确要求幼儿必须先画完画,不能往外看,更不准跑出去。就这样,很多幼儿心不在焉地画完了画。但此时,外面的雪停了。(1)幼儿园课程实施有哪三种取向?
答案
主观题
中(2)班的张老师正在组织幼儿开展美术活动,活动室外突然飘起了雪花。这对于南方的幼儿来讲是非常稀奇的,很多幼儿很少甚至从未见过真实的下雪的情景。因此,不少幼儿开始按捺不住,不时往外张望,甚至有个别幼儿已经离开座位跑到了活动室外。张老师看到这些之后,明确要求幼儿必须先画完画,不能往外看,更不准跑出去。就这样,很多幼儿心不在焉地画完了画。但此时,外面的雪停了。(2)案例中,张老师的做法属于哪种课程实施
答案
单选题
画(),可先画物体完整的正等轴测图。
A.三视图 B.正等轴测剖视图 C.全剖视图 D.半剖视图
答案
主观题
名词解释:情节画
答案
主观题
“羌族”地区的幼儿在装饰画活动中,可以:
答案
单选题
画样时,画样要准确,最容易掌握的是()
A.凹凸弧线 B.拐弯 C.孤线 D.直线
答案
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名词解释:物体画 画正等轴测剖视图,可先画物体完整的()。 物体画只要能够画出 简述物体画的指导原则 学前儿童绘画活动从内容上区分为命名画、想象画、故事画、填色画、意愿画和集体画等() 不要教3岁以内的婴幼儿画()的事物。 一幼儿画画时,本来在画树,看到别人画兔子,就把树涂掉又去画兔子,这说明幼儿想象的特点是() 幼儿识物画书 画物体受力图的步骤是 命题画可以分为物体画和() 对于情节画的评价,我们应该注意: 幼儿的想象力可以通过填补画与意愿画来进行训练。() 画静物时我们一般要先画好一个物体,之后再画另一个物体。 画静物时我们一般要先画好一个物体,之后再画另一个物体() 某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的 某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的(  )。 某中班一次美术活动“画熊猫,,,教师制定的目标之一是:让幼儿掌握画圆和椭圆的技能,这一目标属于幼儿园的(  )。 某中班一次美术活动"画熊猫",教师制定的目标之一是:让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的(       ) 在选择剖视图的种类时,对称的物体画半剖视图,不对称的物体画全剖视图。 成人与幼儿对一幅画的知觉有明显的差异,幼儿只看到画里的事物,而成人看到的是画的意义。这反映的知觉特性是( )
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