本案例中求助者测验成绩高于常模水平的分测验项目有（　　多选题

本案例中求助者的症状有（）。多选 根据测验结果，可以判断该求助者低于常模平均数至少一个标准差的项目包括（）。 下面是某求助者的EPQ测验结果: 粗分 T分 P 9 65 E 15 60 N 22 75 L 4 25 该求助者的EPQ测验得分高于常模平均数一个以上标准差的量表是（ ）。 本案例中求助者心理健康水平属于（　　）多选题。 在本案例中，咨询师如果需要对该求助者使用心理测验，应该在心理咨询的（　　）进行。 本案例中求助者的情感症状有（）多选 在（）中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。 该求助者的测验结果显示（　　）。 根据测验结果，该求助者()。多选 本案例中求助者的躯体化症状有（多选 本案例中求助者生理改变的特点有（）多选。 为相对评价而进行的测验一般被称为“常模参照测验”，由于“常模”近似学生群体的平均水平，所以这种测验的成绩往往形成（）。 本案例中的求助者说“什么都记不住”，说明求助者（） 案例十一下面是某求助者的MMPI测验结果。{图}关于该项测验，正确的说法包括( )多选 本案例中求助者的病程是（） 本案例中的求助者属于（）。单选 本案例中求助者的心理问题（） 本案例中求助者心理问题产生的原因有（多选。 本案例中求助者的情感症状有（　　）多选题 该求助者的测验结果显示()。多选