该求助者的测验成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是（　　）。

从测验结果来看，该求助者可能存在（　　）。 对该求助者适用的心理测验包括（　　）。 下面是某求助者的EPQ测验结果: 粗分 T分 P 9 65 E 15 60 N 22 75 L 4 25 该求助者的EPQ测验得分高于常模平均数一个以上标准差的量表是（ ）。 对该求助者较适合的心理测验包括（　　）。 对于该求助者可选用的心理测验包括(　)。 从测验结果来看，该求助者可能存在()。多选 案例十一下面是某求助者MMPI-2的测验结果{图}关于该求助者的测验结果，正确的说法包括（）多选 对该求助者可选择的心理测验包括（　　）。 根据测验结果，该求助者低于平均数一个标准差的项目是（　　）。 多选：关于该求助者的测验结果，正确的说法包括（）。 根据该求助者的测验结果，以下解释正确的有（） 简要分析求助者的心理测验结果。 对该求助者不适宜使用的心理测验是()。单选 从测验结果来看，可以判断该求助者的主要表现包括（　　）。 对该求助者可以选用哪些心理测验，并说明理由。 评估该求助者临床症状的严重程度，可选用的心理测验包括（　　）。 以下是某求助者的MMPI的测验结果（） 在（）中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。 某求助者做了简明精神病评定量表，量表得分为36分。根据测验结果，说明该求助者（） 某儿童智力测验时10岁，他的智力测验成绩达到了12岁儿童的平均水平，由比率智商公式计算出该儿童的IQ为（ ）