一组人聚集在一起，就某一特定问题进行深入讨论，称为

个案研究法是对一个人或一组人的问题进行专门研究的方法。() 把一组人数的1/5 调到二组，两组人数一样多，原来二组人数比一组人数少（） 无领导小组讨论是指由一定数量的一组被评人在规定的（ ）时间内就给定的问题进行讨论。 无领导小组讨论是指由一定数量的一组被评人在对顶时间内就给定的问题进行讨论，无领导小组讨论的人数一般是（）人。 无领导小组讨论是指由一定数量的一组被评人在规定时间内就给定的问题进行讨论，无领导小组讨论的人数一般是()人。 大型公司招聘管理人员时，可能让应聘人员五人一组就一个问题进行讨论，从而测量其人格。这种测量方法属于 随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演。再随意挑选另一组人去听这位讲演者对一小群注意力不太集中的听众所做的同样内容的讲演。前一组人认为，该讲演者思考深入、自信；后一组人却认为，他的表达模糊、冗长。 题干中的信息最能够反驳以下哪一项断言（ ） 随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演。再随意挑选另一组人去听这位讲演者对一小群注意力不太集中的听众所做的同样内容的讲演。前一组人认为，该讲演者思考深入、自信；后一组人却认为他的表达模糊、冗长。 题干中的信息最能够反驳以下哪一项断言（ ） 随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演。再随意挑选另一组人去听这位讲演者对一小群注意力不太集中的听众所做的同样内容的讲演。前一组人认为，该讲演者思考深入、自信；后一组人却认为，他的表达模糊、冗长。题干中的信息最能够反驳以下哪一项断言？ （）是指有共同经历和共同特征的一组人。 小组讨论是指在一位主持人的带领下，一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。确保小组讨论效果的关键点不包括 属于《雷雨》的一组人物是（） 随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演，再随意挑选另一组人去听这位演讲者对一小群注意力不太集中的听众所做的同样内容的演讲。结果，前一组人认为，该演讲者思考深入、自信；后一组人却认为，他的表达模糊、冗长。题干中的信息最能够反驳以下哪一项断言？（　　） 菜肴香味组配时，不适宜组配在一起的一组原料是（）。 更换新V带时，应将一组V带一起更换。 更换新V带时，应将一组V带一起更换（） 顾客从某一特定供应品中期望的一组经济、功能和心理利益是（）。 与其他有用的相关信息一起赋予被测量的一组量值（） 小组讨论是指在一位主持人的带领下，一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是 以下（）是指附加在某一电子文档中的一组特定的二进制代码。