阅读本文，请指出本文写作上的几个特点。

本文画线部分表达了老董怎样的心情？请结合本文简要分析。 本文画线部分表达了老董怎样的心情？请结合本文简要分析。 本文所采用的主要写作方法是( )。 本文一共有几个自然段（） 请简述本文的论证过程。 本文画线部分表达了老董怎样的心情？请结合本文简要分析。（6分） 通过阅读本文可知，高校开展艾滋病健康教育最主要的形式是健康教育课，你能正确选出以下哪些因素是艾滋病健康教育课的特点？（ ） 请选择适合本文的最佳标题（） 仔细阅读上述材料，请为本文设计两道探究题，并附上相应答案。 简要分析本文的写作特点。（10分）如指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。（20分） 根据上述材料，对本文的阅读教学进行设计。 阅读文本材料和具体要求，完成第1～3题。本文见本教材P142《孔乙己》（片段） 1．根据以上材料，确定本篇课文的教学目标。 2．请为本课文设计一段导入语。 3．请根据本文特色及你自己的理解，说明本文的教学方式。 请为本文设计一个课堂导入语。 充满（）是日本文学的最大特点。 日本文化的最大特点是：（） 充满（）是日本文学的最大特点。 概括本文在论事说理方面的特点。   请为本文教学设计重难点，并说明依据。 日本文学的最大特点是充满()。 日本文学的最大特点是充满（）。