单选:针对该求助者的强迫检査行为,按照贝克和雷米的观点,对检验表层错误观念中的“建议”,正确的做法是:建议求助者()。 材料
一般资料:求助者,男性,35岁,已婚,某公司部门经理。
案例介绍:求助者出生于军人家庭,自幼随祖母在农村生活,上小学时回到父母身边。父母对他事事严格要求,养成了追求完美的性格特征。因带乡下口音,曾被同学笑话,对上学感到恐惧,觉得无助和自卑,但成绩一直较好。大学毕业后,进入某知名大公司,工作较出色。几个月前公司一位部门经理因工作失误造成公司重大损失,被公司除名。这件事对他触动挺大,唯恐自己什么地方出现失误而酿成大错。为此,每天下班前要多次检査电脑是否关掉,收到的文件也要反复核实好几遍,夜里睡觉也不踏实,要多次检查门窗、煤气、自来水开关等是否关好。为此影响了工作和生活。自己明知没有必要反复检查,可总是控制不住,为此很痛苦。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者内向,心胸狭窄且多疑。自称多愁善感,有时一句玩笑话都使他难过好久。
单选题

单选:针对该求助者的强迫检査行为,按照贝克和雷米的观点,对检验表层错误观念中的“建议”,正确的做法是:建议求助者()。

A. 停止检査,进而避免痛苦
B. 增加检査次数,直到引起厌倦
C. 减少检査次数并检验后果
D. 首先矫正认知然后改变行为

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单选题
单选:针对该求助者的强迫检査行为,按照贝克和雷米的观点,对检验表层错误观念中的“建议”,正确的做法是:建议求助者()。
A.停止检査,进而避免痛苦 B.增加检査次数,直到引起厌倦 C.减少检査次数并检验后果 D.首先矫正认知然后改变行为
答案
多选题
贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括( )。
A.咨询师为求助者设计特殊的行为模式 B.咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验 C.新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用 D.咨询师在操作过程中不采用强化手段
答案
单选题
贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是( )。
A.通过讲解行为疗法的原理,使求助者改变认知 B.通过特定的行为模式,让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪 C.通过行为训练,建立新的条件反射 D.运用奖惩手段,培养新的认知模式
答案
单选题
求助者说话比较多说明该求助者()单选
A.出现了悲愤 B.出现了阻抗 C.出现了情绪改变 D.出现了顺应
答案
主观题
在贝克和雷米的认知疗法中,家庭作业通常是作为一个(B实验)布置给求助者的
答案
单选题
贝克和雷米所说的深层错误观念是指( )。单选
A.抽象的与自我概念有关的错误命题 B.具体的事件和行为 C.很容易通过具体情境加以检验的观念 D.故意隐藏起来的错误观念
答案
单选题
贝克和雷米提出的深层错误观念是指( )。单选
A.求助者抽象的与自我概念有关的错误观念 B.具体的事件和行为 C.很容易通过具体情境加以检验的观念 D.求助者故意隐藏起来的错误观念
答案
单选题
单选:针对该求助者的情绪困扰,最适合的咨询方法是()。
A.阳性强化法 B.认知行为疗法 C.系统脱敏法 D.生物反馈疗法
答案
单选题
贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是( )。单选
A.运用提问和自我审查技术确定问题 B.检验表层错误观念 C.建立咨询关系,确定咨询目标 D.纠正核心错误观念
答案
单选题
关于贝克和雷米的语义分析技术的正确说法是( )。单选
A.揭示并纠正求助者的表层错误观念 B.促进求助者语言能力的发展 C.针对求助者错误的自我概念 D.主要目的是理顺句子的结构
答案
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