实施启发式教学，关键在于（），它指的是具有一定难度需要学生克服，又是学生力所能及的学习情境

实施启发式教学．要做到（　） 我国最早提出启发式教学思想的是____， 在国外， 启发式教学始于古希腊的____。 孔子的启发式教学有两点甚为关键：（） 启发式教学是一种教学方法。   启发式教学的核心在于启发学生围绕学习目标进行积极思维。 启发式教学就是提问。 启发式教学就是提问（） 启发式是一种教学方法。 案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和教师的地位，有学生成为教学主体，老师进行辅导指导（） 启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学? 启发式教学最早可见于（）。 启发式教学主要表现为()。 启发式教学的实质在于（ ）。 采用启发式问题求解策略，一定可以得到问题的解 采用启发式问题求解策略，一定可以得到问题的解 案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和老师的地位，由学生成为学习主角，老师进行辅助指导（） 现代教学中，坚持启发式教学，反对注入式教学，因此，导入也要具有（　　）。 我国最早提出启发式教学思想的 是{pz_填空}，在国外，启发式教学始于古希腊的{pz_填空}。 启发式教学是一种具体的教学方法。 我国最早提出启发式教学思想的是（）