操作性条件反射具有的强化原则包括正性强化、_____、惩罚和强化消退

强化是操作性条件学习的重要概念，有正强化和负强化之分（） 操作性条件反射中，强化物出现在行为反应前（） 操作性条件反射与经典性条件反射的基本原理是相同的，他们都是随着强化次数的增加而巩固，由于未得到强化而消退（） 操作性条件反射与经典性条件反射的基本原理是相同的，他们都是随着强化次数的增加而巩同，由于未得到强化而消退。（ ） 论述经典条件反射中的几条规律，并举例说明正强化、负强化和惩罚之间的关系。 程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。（　　） 程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。 根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反映在将来发生的概率。 根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。 根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化。无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。 根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。（） ________是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。 在巴甫洛夫的基础上提出了操作性条件反射，并提出了强化的概念的是（） 操作性条件反射理论认为，学习时反应概率上的变化，而强化是增强反应概论的手段。() 根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。<br/>（） 斯金纳的操作性条件反射学说是强化原则的基础部分。斯金纳所说的强化指的是在条件作用中，能使个体操作性反应的概率增加的一切事件。他区分了两种类型的强化：正强化和负强化。当环境中某种刺激增加而行为反应出现的概率增加时，这种刺激的增加就是正强化；当环境中某种刺激减少而行为反应出现的概率增加时，此种刺激的减少就是负强化。下列不属于正强化的是（） 操作性条件作用的基本规律是强化，强化可分为____和____。 操作性条件作用的基本规律是强化，强化可分为（）和（） 强化可以分为正强化、负强化、惩罚和（ ） （）是强化决定反应，而操作性条件作用则是反应决定强化