偏重心理发生的青少年理论观点的代表人物有（）
A. 法国的瓦龙
B. 德国的斯普兰格
C. 美国的埃里克森
D. 瑞士的皮亚杰
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偏重心理发生的青少年理论观点的代表人物有（）
A.法国的瓦龙 B.德国的斯普兰格 C.美国的埃里克森 D.瑞士的皮亚杰
答案
偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有()。
A.华生的行为主义观 B.勒温的生活空间说 C.哈维格斯特的发展课题论 D.班杜拉的观察学习理论
答案
偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有哪些？
答案
是儿童心理发展理论的认知发展理论的代表人物（）
A.华生 B.斯金纳 C.彪勒 D.皮亚杰
答案
皮亚杰是儿童心理发展理论的认知发展理论的代表人物（）
答案
心理发展相互作用论的代表人物是（ ）
A.皮亚杰 B.普莱尔 C.吴伟士 D.班杜拉
答案
在教师专业发展阶段相关理论中，心理发展阶段理论的代表人物是（）。
A.皮亚杰 B.埃齐奥尼 C.利思伍德 D.富勒
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影响幼儿心理发展的“二因素论”,其代表人物是（）
A.霍尔 B.洛克 C.弗洛伊德 D.施太伦
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心理学各学派的主要观点及其代表人物
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心理动力论的代表人物有（ ）
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