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幼儿教育制度
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幼儿教育制度
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主观题
幼儿教育制度
答案
单选题
下列关于幼儿教育制度错误的是()
A.幼儿教育的制定为我国幼儿教育机构提供了标准,同时也提供了我国幼儿教育理论和实践的发展 B.幼儿教育制度的建立,必须考虑生产力发展的水平和科学技术发展状况 C.幼儿教育制度的建立,必须依据儿童的身心发展规律 D.我国幼儿教育制度的建立必须参照其他国家的幼儿教育制度
答案
主观题
简述影响幼儿教育制度制定的因素
答案
主观题
简述影响幼儿教育制度制定的因素
答案
主观题
1922年德国《()》确定了德国幼儿教育发展的基本方针;其基本精神是:幼儿教育不是教育制度的一环,而是社会福利制度的一环。
答案
主观题
1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针,其基本精神是:幼儿教育不是教育制度的一环,而是()的一环。
答案
单选题
在德国,确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是()
A.1918年《费里法案》 B.1922年《儿童福利法》 C.1922年《青少年法》 D.1957年《国防教育法案》
答案
单选题
在第三共和国时期,基本上确定了法国现代幼儿教育制度的法案是()
A.《巴特勒法案》 B.《戈勃莱法案》 C.《兰哈姆法案》 D.《费里法案》
答案
单选题
颁布《儿童福利法》,规定“幼儿教育不是教育制度的一环,而是社会福利制度的一环”的国家是()
A.英国 B.德国 C.美国 D.日本
答案
主观题
广义的教育制度是指_________教育制度;狭义的教育制度是指_________教育制度。
答案
热门试题
将教育制度分为学前教育制度、基础教育制度、高等教育制度和继续教育制度等,这是()
法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“()”,纳入公共教育系统。其意义在于基本上确定了法国现代幼儿教育制度。
简述幼儿师范教育制度的发展趋势
幼儿的()是幼儿教育的依据,也是幼儿教育的目的。
教育制度和义务教育制度
教育制度就是学校教育制度。
()是幼儿教育的依据,也是幼儿教育的目的。
教育制度旧时指学校教育制度。
幼儿教育的依据是(),这也是幼儿教育的目的
幼儿教育的依据是(),这也是幼儿教育的目的
幼儿教育学是一门研究()幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。
狭义的教育制度是指学校教育制度,它是国民教育制度的核心。
狭义的教育制度是指学校教育制度,它是国民教育制度的核心()
国民教育制度就是学校教育制度。()
教育制度的主体是学校教育制度()
教育制度就是指学校教育制度。
教育制度就是指学校教育制度。()
幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。()
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有( )的作用。
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