单选题

盲人的听觉、触觉、嗅觉等方面都比常人有超常的发展,这体现了个体身心发展的()

A. 个别差异性
B. 互补性
C. 不平衡性
D. 阶段性

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单选题
盲人的听觉、触觉、嗅觉等方面都比常人有超常的发展,这体现了个体身心发展的()
A.个别差异性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性
答案
单选题
失明者通过听觉、触觉、嗅觉等方面的超常发展,部分补偿无法视物的缺陷。这体现了个体身心发展的()。
A.不平衡性 B.互补性 C.个别差异性 D.阶段性
答案
主观题
失明者通过听觉、触觉等方面的超常发展得到补偿,这是身心发展的____规律。
答案
单选题
失明者的听觉、触觉等方面往往会获得超常发展,这说明人的身心发展具有( )。
A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.个别差异性
答案
单选题
盲人虽然看不到,但一般盲人的听觉、触觉、嗅觉特别发达,也会有特殊的才能,这体现的感觉现象是感觉的()
A.对比 B.补偿 C.适应 D.后效
答案
单选题
盲人具有高度灵敏的听觉、触觉和嗅觉,这种现象属于
A.感觉适应 B.感觉对比 C.联觉 D.感受性补偿
答案
单选题
盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有(  )
A.可变性 B.互补性 C.不平衡性 D.相互联系性
答案
单选题
盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏,这说明人的身心发展具有()。
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
答案
判断题
盲人的听觉和触觉非常敏锐,体现了感觉的补偿作用。()  
答案
单选题
盲人没有视觉,但是听觉和触觉特别灵敏,这属于感觉的哪种特性?()
A.适应 B.对比 C.联想 D.补偿
答案
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