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《斗拱——中国传统建筑瑰宝》一课“学业质量”分为三个水平(如下所示):①分析斗拱的形制演变、功能及其在中国木建筑中的作用。②分析说出斗拱的主要构件和组成部分。③能够组装斗拱,描述斗拱的艺术特色。其由低到高的合理排序是( )。
单选题
《斗拱——中国传统建筑瑰宝》一课“学业质量”分为三个水平(如下所示):①分析斗拱的形制演变、功能及其在中国木建筑中的作用。
②分析说出斗拱的主要构件和组成部分。
③能够组装斗拱,描述斗拱的艺术特色。
其由低到高的合理排序是( )。
A. ③①②
B. ③②①
C. ①②③
D. ②③①
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《斗拱——中国传统建筑瑰宝》一课“学业质量”分为三个水平(如下所示):①分析斗拱的形制演变、功能及其在中国木建筑中的作用。②分析说出斗拱的主要构件和组成部分。③能够组装斗拱,描述斗拱的艺术特色。其由低到高的合理排序是( )。
A.③①② B.③②① C.①②③ D.②③①
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单选题
《斗拱——中国传统建筑瑰宝》—课“学业质量”分为三个水平(如下所示): ①分析斗拱的形制演变、功能及其在中国木建筑中的作用。 ②分析说出斗拱的主要构件和组成部分。 ③能够组装斗拱,描述斗拱的艺术特色。其由低到高的合理排序是:
A.③①② B.③②① C.①②③ D.②③①
答案
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中国传统建筑的三大瑰宝指的是()。
A.宫殿 B.长城 C.大运河 D.园林
答案
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中国传统建筑的三大瑰宝是()
A.宫殿 B.长城 C.大运河 D.园林
答案
多选题
中国传统建筑的三大瑰宝指的是()
A.长城 B.颐和园 C.宫殿 D.运河 E.园林
答案
单选题
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答案
主观题
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答案
主观题
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答案
单选题
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单选题
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