课程开发应关注儿童发展的各种要求，以下不属于儿童发展要求的是（）

以下不属于儿童常见病的是（） 以下不属于学前儿童健康标志的是（） 以下不属于影响儿童行为的因素是（） 根据《儿童权利公约》的规定，以下不属于儿童的权利的是()。 根据《儿童权利公约》的规定，以下不属于儿童的权利的是()。 下面不属于儿童自身发展内容的是（） 以下不属于课程开发PRM模型内容的是（） 以下不属于校本课程开发步骤的是（） 以下不属于校本课程开发理念的是（） 以下不属于儿童常见传染病的是( )。 以下不属于儿童常见传染病的是（） 以下不属于小班儿童手工活动目标的是（）。 以下不属于课程开发工作的基本程序的是（）。 以下不属于脑瘫儿童使用的辅助器具的是（） 以下不属于导致儿童发育迟缓的因素的是( )。 以下不属于学前儿童自我控制能力的是（） 以下不属于发展范畴的是（）。 以下不属于国家优化开发区域的发展方向和开发原则的是（）。 以下不属于3-6岁儿童健康项目的是（） 以下不属于学前儿童可以直接探索的科学内容是(    )。