单选题

小彬从小十分受宠,不受管束,父母总是顺着他,在一次考试中,小彬从班里的前几名跌落到后几名,回家后被父母狠狠责骂,小彬自尊心受到很大打击,开始接触网络游戏,一发不可收拾。社会工作者决定从家庭成员间的互动关系人手开展服务活动。下列做法中正确的是()。

A. 要求小彬父母辅导小彬的课业,提高小彬的学习信心
B. 帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式
C. 与小彬父母一起矫正小彬的行为,帮助小彬摆脱网瘾
D. 调整父母与小彬之间的沟通方式,让父母了解小彬的需要

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单选题
小彬从小十分受宠,不受管束,父母总是顺着他。在一次考试中,小彬从班里的前几名跌落到后几名,回家后被父母狠狠责骂,小彬自尊心受到很大打击,开始接触网络游戏,一发不可收拾。针对小彬的情况,社会工作者决定开展亲职教育辅导服务,下列做法中,正确的是(  )。
A.要求小彬父母辅导小彬的课业,提高小彬的学习信心 B.帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式 C.与小彬父母一起矫正小彬的行为,帮助小彬摆脱网瘾 D.调整父母与小彬之间的沟通方式,让父母了解小彬的需要
答案
单选题
小彬从小十分受宠,不受管束,父母总是顺着他。在一次考试中,小彬从班里的前几名跌落到后几名,回家后被父母狠狠责骂,小彬自尊心受到很大打  击,开始接触网络游戏,一发不可收拾。针对小彬的情况,社会工作者决定从家庭成员间的互动关系入手开展服务活动,下列做法中,正确的是(  )。
A.要求小彬父母辅导小彬的课业,提高小彬的学习信心 B.帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式 C.与小彬父母一起矫正小彬的行为,帮助小彬摆脱网瘾 D.调整父母与小彬之间的沟通方式,让父母了解小彬的需要
答案
单选题
小彬从小十分受宠,不受管束,父母总是顺着他。在一次考试中,小彬从班里的前几名跌落到后几名,回家后被父母狠狠责骂,小彬自尊心受到很大打击,开始接触网络游戏,一发不可收拾。针对小彬的情况,社会工作者决定从家庭成员间的互动关系入手开展服务活动,下列做法中,正确的是( )。
A.要求小彬父母辅导小彬的课业,提高小彬的学习信心 B.帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式 C.与小彬父母一起矫正小彬的行为,帮助小彬摆脱网瘾 D.调整父母对小彬之间的沟通方式,让父母了解小彬的需要
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单选题
小彬从小十分受宠,不受管束,父母总是顺着他,在一次考试中,小彬从班里的前几名跌落到后几名,回家后被父母狠狠责骂,小彬自尊心受到很大打击,开始接触网络游戏,一发不可收拾。社会工作者决定从家庭成员间的互动关系入手开展服务活动。下列做法中正确的是( )。
A.要求小彬父母辅导小彬的课业,提高小彬的学习信心 B.帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式 C.与小彬父母一起矫正小彬的行为,帮助小彬摆脱网瘾 D.调整父母与小彬之间的沟通方式,让父母了解小彬的需要
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单选题
小彬从小十分受宠,不受管束,父母总是顺着他,在一次考试中,小彬从班里的前几名跌落到后几名,回家后被父母狠狠责骂,小彬自尊心受到很大打击,开始接触网络游戏,一发不可收拾。社会工作者决定从家庭成员间的互动关系人手开展服务活动。下列做法中正确的是()。
A.要求小彬父母辅导小彬的课业,提高小彬的学习信心 B.帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式 C.与小彬父母一起矫正小彬的行为,帮助小彬摆脱网瘾 D.调整父母与小彬之间的沟通方式,让父母了解小彬的需要
答案
单选题
小彬从小十分受宠,不受管束,父母总是顺着他。在一次考试中,小彬从班里的前几名跌落到后几名,回家后被父母狠狠责骂,小彬的自尊心受到很大打击,开始接触网络游戏,一发不可收拾。针对小彬的情况,社会工作者决定从家庭成员间的互动关系人手开展服务活动。下列做法中,正确的是()
A.要求小彬父母辅导小彬的课业,提高小彬的学习信心 B.帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式 C.与小彬父母一起矫正小彬的行为,帮助小彬摆脱网瘾 D.调整父母与小彬之间的沟通方式,让父母了解小彬的需要
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单选题
阿朵从小十分受宠,不受管束,父母总是顺着他。在一次考试中,阿朵从班里的前几名跌落到后几名,回家后被父母狠狠责骂,自尊心受到很大打击,开始接触网络游戏,一发不可收拾。针对阿朵的情况,社会工作者决定从家庭成员间的互动关系入手开展服务活动,下列做法中,正确的是()
A.要求父母辅导阿朵的课业,提高阿朵的学习信心 B.帮助阿朵父母反思他们管教孩子的方式 C.与阿朵父母一起矫正小彬的行为,帮助阿朵摆脱网瘾 D.调整父母对阿朵之间的沟通方式,让父母了解其需要
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判断题
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主观题
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主观题
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答案
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